【題目】劉菲芳同學利用周末時間到滑冰場滑冰。她站在滑冰場內(nèi)的扶欄邊上用力推一下扶欄，扶欄未動，她卻遠離扶欄而去。她離開扶欄后，并沒有用力蹬冰面，仍能滑很遠。這一過程不能說明的物理現(xiàn)象是（ ）

A. 力的作用是相互的 B. 物體的速度越大，動能也越大

C. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D. 慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性

【答案】B

【解析】A. 人用力推扶欄，扶欄給人一個作用力，體現(xiàn)了力的作用是相互的，故A正確。B. 動能的大小與速度和質(zhì)量有關，但本題只是體現(xiàn)的速度的變化，故B錯誤；C. 人離扶欄而去，有靜止變?yōu)檫\動，說明里可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確。D. 任何物體都有慣性，由于具有慣性，她才會遠離扶欄而去，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱機，下列說法錯誤的是( )
A.熱機性能好壞的重要標志之一是熱機效率
B.在四沖程內(nèi)燃機中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率
C.柴油機的效率比汽油機的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大
D.在壓縮沖程中內(nèi)燃機將機械能轉化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)交管部門統(tǒng)計，很多車禍都是車輛超速超載所引起的，對社會和家庭造成了難以彌補的損失。為此，交管部門制定了超速超載處理辦法。請用所學知識回答下列問題：

（1）為什么要限速___？

（2）為什么要限載____？

（3）請寫出一條與物理相關的警示標語____：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“聲波炮”震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145 dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說法中正確的是（ ）

A. 高頻聲波的威力在于其比飛機飛得更快

B. “聲波炮”發(fā)出的聲波是次聲波

C. 發(fā)射器喇叭狀外觀能增大聲音的音調(diào)

D. 護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭距凸透鏡36cm 時，在凸透鏡另一側18cm 處的光屏上得到清晰縮小的像，當蠟燭距凸透鏡18cm 時，它的像一定是( )
A.像距為36cm，且成縮小的實像
B.像距為36cm，且成放大的實像
C.像距為18cm，且成縮小的實像
D.像距為18cm，且成放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是 （　 　）

A. 在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故

B. 樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下

C. 汽車在剎車或啟動時，乘客會前傾或后仰

D. 在勻速行駛的列車上，曉明向上跳起后仍然落回原處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】響度

定　　義：人們把聲音的____稱為響度．

說　　明：在日常生活中，人們所說的聲音的大小就是指聲音的響度．

影響因素：(1)與物體振動的____有關，振動的幅度越大，響度越____；(2)與聲音的傳播距離和分散程度有關，相同響度的聲音，傳播距離越____，分散程度越____，則聽起來響度越大．

單　　位：____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“電磁波的特性”的實驗過程中，他進行了如下實驗：

（1）他先將手機放在真空罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣。打電話呼叫罩內(nèi)的手機，手機 ______ （能/不能）接收到呼叫信號，這證明 ______ 。

（2）他又將手機放在金屬容器（如餅干筒）中，打電話呼叫容器中的手機。這時手機 ______ （能 /不能）接收到呼叫信號，然后再將手機放在塑料容器或紙容器中，再打龜話呼叫容器中的手機，這時手機 ______ （能/不能）接收到呼叫信號。這說明 ______ 。

（3）根據(jù)以上探究活動，你能否解釋在建筑物或電梯中，手機有時會接收不到信號或信號較弱的原因？ ______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件是什么,有人做了如下實驗，不能說明聲音產(chǎn)生的實驗是 ( )

A. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起了水花

B. 將碎紙屑放在正在播放音樂的音箱上，觀察碎紙屑的情況

C. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯降低

D. 在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線

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