【題目】如圖所示的是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的場(chǎng)景。比賽開(kāi)始后,“觀眾”通過(guò)_____,認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過(guò)_____,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)上采取_____(填“觀眾”或“裁判員”)的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)得快慢。
【答案】比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 比較相同路程所用的時(shí)間 觀眾
【解析】
第一空.由圖可知,時(shí)間相同,路程不同,“觀眾”通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程,認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快;
第二空.由圖可知,路程相同,時(shí)間不同, “裁判員”通過(guò)比較相同路程所用時(shí)間的長(zhǎng)短,判定用的時(shí)間少的人運(yùn)動(dòng)得快;
第三空.物理學(xué)中采用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,即用觀眾的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。如果不能估測(cè)被測(cè)電路電流大小應(yīng)該_____,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____,在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_____。
(2)電流表應(yīng)_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的_____點(diǎn)。
(3)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表。下面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是_____。
(4)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?
答:_____(選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該_____。
(5)該同學(xué)完成合理的探究過(guò)程后,應(yīng)該得出并聯(lián)電路中正確的電流規(guī)律為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓不變,燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)電鍵K閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.6安。求:
(1)通過(guò)燈L的電流。
(2)電阻R2的阻值。
(3)在10秒內(nèi),電流通過(guò)電阻R2所做的電功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組(物體與動(dòng)滑輪用繩子a連接)勻速拉動(dòng)放在同一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從200N開(kāi)始逐漸增加,直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷,每次物體拉動(dòng)的距離均為2m。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:
(1)動(dòng)滑輪重力
(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%,物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),該滑輪組的有用功率
(3)一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組,想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為抗震救災(zāi)活動(dòng)中使用的收音機(jī)、衛(wèi)星電話、手電筒、紅外熱成像生命探測(cè)儀,有關(guān)文字說(shuō)明錯(cuò)誤的是
A. 收音機(jī)通過(guò)捕獲無(wú)線電波獲得抗震救災(zāi)信息
B. 衛(wèi)星電話發(fā)出的信息經(jīng)數(shù)萬(wàn)千米路徑傳到北京所需時(shí)間不足1s
C. 電池在手電筒中是消耗電能的裝置
D. 紅外熱成像生命探測(cè)儀可以在黑夜探測(cè)到埋在廢墟下的幸存者
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V 2.1A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2.1A,電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是113400J.若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要_____小時(shí),小明覺(jué)得充電時(shí)間太長(zhǎng)了,他想為什么蘋果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實(shí)現(xiàn)快速充電,于是他請(qǐng)教了科學(xué)老師,老師告訴了他一個(gè)信息,影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱,小明恍然大悟,請(qǐng)你解釋其中的原因_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從上海到南京的D412次動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表如下所示。
項(xiàng)目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 |
到站時(shí)間 | 09:51 | 10:32 | 12:05 | |
發(fā)車時(shí)間 | 09:05 | 09:53 | 10:34 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
根據(jù)時(shí)刻表求:
(1)動(dòng)車由上海到南京全程的時(shí)間;
(2)D412次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的平均速度;
(3)若該動(dòng)車車長(zhǎng)195米,以上海駛往南京全程的平均速度經(jīng)過(guò)一座長(zhǎng)為905m的大橋,求動(dòng)車全部通過(guò)該橋需要的時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下方法中電源電壓均保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,滑動(dòng)變阻器的最大阻值也是R0,那么能夠測(cè)出未知電阻Rx的阻值的方法是
A. 如圖,先只閉合開(kāi)關(guān)S1,測(cè)出Rx兩端電壓Ux,在閉合開(kāi)關(guān)S2測(cè)出電源電壓U,則電阻Rx=R0
B. 如圖,先閉合開(kāi)關(guān)S1,再將開(kāi)關(guān)S2分別接a和b,測(cè)出電流Ia、Ib,則電阻Rx=R0
C. 如圖,先將滑片移到最右端后閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)R=R0,測(cè)出電流Ie;再將滑片移到最左端時(shí)R=0,測(cè)出電流Ix,則電阻Rx=R0
D. 如圖,先斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值為最大值,再閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到適當(dāng)位置,測(cè)出Rx兩端電壓Ux=U1;然后保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R1,使電壓表的示數(shù)為U1.則Rx=R1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩實(shí)心金屬塊,它們的體積之比為2∶1,將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中,天平恰好平衡,則甲和乙的質(zhì)量之比為________,密度之比為________;若將甲切去 ,乙切去,那么甲和乙剩余部分的密度之比是________。某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為6 kg/m 3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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