分析 (1)在進行溫度計的讀數(shù)時,注意其分度值;
(2)晶體在熔化過程中,當達到熔點后繼續(xù)吸熱,溫度不變,反映在圖象上就是有一段是水平的,這一水平段所對應的溫度就是物質(zhì)的熔點.
(3)杯口冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴.
解答 解:(1)圖B中,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為92℃;
(2)從圖C中可以看出,BC段呈水平,此時冰繼續(xù)吸收熱量,溫度保持不變,正處于熔化過程中,由此可見冰有固定的熔點,所以冰是晶體.;
從第5min開始,到15min結(jié)束,冰熔化經(jīng)歷的時間為10min;
(3)杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后液化成的小水滴.
故答案為:(1)92;(2)晶體;10;(3)液化.
點評 本題考查的是晶體的熔化圖象,冰的熔化是在考試中經(jīng)常見到的,從圖象的變化中,我們可以清晰的看到我們所要的信息,所以學會觀察晶體熔化圖象,至關重要.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的潛水員看到岸邊的樹變高了,是光的折射現(xiàn)象 | |
B. | 不用水做溫度計的液體原因是,水有反常膨脹現(xiàn)象 | |
C. | 醫(yī)院里的氧氣瓶是鋼瓶,用去一半氧氣后,瓶內(nèi)氧氣的密度變小 | |
D. | 教室里投影機是凸透鏡成像原理,物體通過凸透鏡成正立放大的實像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.5 | 2.1 | 2.8 |
I/A | 0.1 | 0.14 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度最大 | |
B. | 發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花,說明發(fā)聲體在振動 | |
C. | 人說話主要是靠舌頭振動發(fā)聲的 | |
D. | 關上教室窗戶就能減弱室外的噪聲,這是將噪聲在聲源處減弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | |
B. | 汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較小 | |
C. | 冰在熔化時溫度不變內(nèi)能增加 | |
D. | 從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
技術參數(shù) | |
車身自重 | 30kg |
最大載重 | 150kg |
最高速度 | 20km/h |
電池 | 可充鋰電池 |
額定工作電壓 | 60V |
電池容量 | 12A•h |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只閉合S1,滑片P向右滑動,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | |
B. | S1、S2、S3都閉合時,電路總功率最小 | |
C. | 滑片P置于最左端,先閉合S1,再閉合S2,電壓表無示數(shù),電流表示數(shù)變大 | |
D. | 只閉合S1,滑片P向左滑動,電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)變化量的比值等于R1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個虛像,經(jīng)后表面反射又形成了一個虛像 | |
B. | 在“探究平面鏡成像特點”實驗中應選擇厚一些的透明玻璃板 | |
C. | 在“探究平面鏡成像特點”實驗中不能選擇梳妝鏡,唯一原因就會產(chǎn)生兩個像 | |
D. | 一小球A懸于水面上方,將同樣的B球置于水面下,當從水面上看到B與A的像重合時,真實的B到水面距離與A到水面距離相等 |
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