【題目】要使電熱器在單位時(shí)間內(nèi)供熱減少一半,以下方法中正確的是
A. 電壓不變,電阻增大到原來(lái)的2倍 B. 電阻絲不變,把通過(guò)它的電流減少一半
C. 保持電壓不變,把電阻絲的電阻減小一半 D. 把電熱器的電阻和加它兩端的電壓均減小四分之一
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每km的電阻為0.2Ω,F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V,電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離為 ( )
A. 10km B. 15km C. 30km D. 40km
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將三個(gè)小球放入水中,A球漂浮在水面上(部分露在水面以上),B球懸浮在水中,C球沉至容器底(對(duì)容器底有壓力).已知A、B兩球質(zhì)量相等,B、C兩球體積相等.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.C球的體積大于A球的體積B.A球所受浮力大于C球所受浮力
C.B球所受浮力大于C球所受浮力D.三球所受浮力相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了串、并聯(lián)電路的相關(guān)知識(shí)后,某小組同學(xué)用圖所示的電路驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他們選用定值電阻R0的阻值為5歐,然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個(gè)定值電阻先后接入電路的M、N兩點(diǎn)間,閉合電鍵S,將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | R0(Ω) | RMN(Ω) | I(A) | |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 |
①小明要驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,他應(yīng)以________(選填“R0”或“RMN”)為研究對(duì)象,還需進(jìn)行的操作是________.請(qǐng)?jiān)诒碇械谖辶刑钊胨铚y(cè)量并記錄的欄目名稱.________
②小紅想通過(guò)第三列與第四列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,你認(rèn)為________(選填“可行”或“不可行”),理由是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處? .
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論,這明顯是不可靠的.原因是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1(N) | 動(dòng)力臂L1(cm) | 阻力F2(N) | 阻力臂L2(cm) |
1 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
(4)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為了使杠桿重新水平平衡,小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,正確的記錄了鉤碼重和力臂.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符,造成為一結(jié)果的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在2019年女排世界杯比賽中,運(yùn)動(dòng)員們以十一連勝的驕人成績(jī)奪得了冠軍成功衛(wèi)冕,為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。下列說(shuō)法中正確的是
A.運(yùn)動(dòng)員擊打排球時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球的作用力大于排球?qū)\(yùn)動(dòng)員的作用力
B.被擊打出手后,排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變
C.被擊打出手后,排球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿酱驌袅Φ淖饔?/span>
D.被拋向空中的排球,運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到非平衡力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,人們常用電熱毯來(lái)取暖.如圖所示,是某品牌電熱毯的等效電路,有高溫檔和低溫檔,低溫檔電功率為25W,已知電阻R=484Ω.求:
(1)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電熱毯處于 檔;
(2)電熱毯在低溫檔下工作1小時(shí)所消耗的電能;
(3)電阻R0的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海水的利用
地球表面的70%以上是海洋,開(kāi)發(fā)利用海洋有廣闊的前景,潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象,海平面每晝夜有兩次漲落,人們?cè)诳拷5暮涌诨蚝成钐幗ù髩,在大壩中間裝上水輪發(fā)電機(jī)組,漲潮時(shí),海水通過(guò)大壩流進(jìn)河口,帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電;退潮時(shí),海水又流回海洋,從相反方向帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電,目前我國(guó)的潮汐電站年發(fā)電量達(dá)約為7.5×108kWh.
海水淡化和海水直接利用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟,部分沿海國(guó)家許多工業(yè)冷卻水來(lái)自于海水.
(1)潮汐發(fā)電是將海水的________能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機(jī)是應(yīng)用________現(xiàn)象制成的.
(2)潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源,下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________
A.水能、石油、核能 B、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能
C、煤炭、石油、天然氣 D、風(fēng)能、地?zé)崮、核?
(3)擋海大壩要做成上窄下寬的形狀(如圖所示),這是因?yàn)?/span>________,圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖________(填“甲”或“乙”)
(4)1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kWh,我國(guó)潮汐發(fā)電每年可節(jié)約________噸煤
(5)海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的________大的特性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按如圖所示接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)調(diào)至最_____端.(填“左”或“右”)
B.滑片P移至適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1.
C. 保持_________
D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U.
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.
(2)討論交流:
小明通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和.另一小組的小芳通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和.你認(rèn)為______的結(jié)論更合理,理由是_______
(3)小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為_______V.
(4)小明按圖甲接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù).經(jīng)檢查,除燈L和定值電阻R0外,其余都沒(méi)有問(wèn)題,則電路中存在的故障可能是______為進(jìn)一步確定故障,應(yīng)_______
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