分析 (1)實驗中,要使不同物質(zhì)在相同時間內(nèi)能夠吸收相同的熱量,所以需用選用相同的加熱源;
(2)使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比熱容越大,加熱時間越長,說明吸收熱量越多.
解答 解:(1)用兩個相同的酒精燈加熱的目的是使水和沙在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(2)沙的比熱容小于水的比熱容,質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時,沙比水需要的時間短,即吸收的熱量比水吸收的熱量要少.
故答案為:(1)使水和沙在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量;(2)短;少.
點評 本題是探究不同物質(zhì)吸熱或放熱能力(比熱容)的實驗,主要考查了對實驗細(xì)節(jié)的掌握,注意實驗中需要控制的量,例如物質(zhì)的質(zhì)量、容器、加熱源等.并且能夠掌握實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1525m | B. | 155.3mm | C. | 1.55dm | D. | 16.12cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略 | B. | 牛頓 | C. | 開普勒 | D. | 胡克 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過甲的電流與它兩端的電壓成正比 | |
B. | 當(dāng)乙兩端電壓增大時,通過它的電流也增大,它的電阻在減小 | |
C. | 甲、乙串聯(lián)在電路中,甲、乙兩端的電壓可能相同 | |
D. | 甲、乙并聯(lián)在電路中,通過甲、乙的電流可能相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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