小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得1枚硬幣的直徑是_____cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4“歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用”能力提升練習(xí)試卷 題型：單選題

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表和電流表對(duì)電路進(jìn)行研究，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡變亮的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（電源電壓保持不變）

A. 電壓表V1的示數(shù)變大 B. 電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1的示數(shù)變小 D. 電壓表V2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)19.1“家庭電路”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：作圖題

請(qǐng)根據(jù)安全用電原則，將如圖所示的拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)、螺口燈泡和帶保險(xiǎn)絲的三孔插座正確連入家庭電路中（要求用開(kāi)關(guān)控制燈泡）．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)19.1“家庭電路”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：單選題

在一本用電常識(shí)的書(shū)中，列出了使用白熾燈泡的常見(jiàn)故障與檢修方法，其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下：

從電路的組成來(lái)看，上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成

A. 開(kāi)路 B. 短路 C. 通路 D. 開(kāi)路或短路

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

測(cè)量值與被測(cè)量的真實(shí)值總會(huì)有些差異，這種差異叫 ________．采用多次測(cè)量取平均值的方法是為了 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中，所用刻度尺的分度值__________.物體的長(zhǎng)度是_____________cm；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因是

A. 刻度尺放得不正 B. 刻度尺的刻線(xiàn)沒(méi)有貼近被測(cè)的長(zhǎng)度

C. 讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)跟刻度尺不垂直 D. 測(cè)量者的估計(jì)能力有所不同

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡不發(fā)光，當(dāng)用手接觸A點(diǎn)時(shí)，________ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電，原因是________ , 這種連接方式符合安全用電原則嗎？________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 杠桿一定有支點(diǎn)

B. 使用轆轤可以省力

C. 杠桿可以是彎的，也可以是直的

D. 杠桿的長(zhǎng)度等于動(dòng)力臂與阻力臂之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案