Question

1．如圖所示是小綱同學(xué)用器材：海綿、小凳、砝碼，探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)通過觀察海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果不同．
（2）從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是：保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)．
（3）從乙、丙兩圖可初步得出：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）壓力的作用效果可用物理量壓強(qiáng)表示．此實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是控制變量法．

Answer 1

分析 本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，
探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變．根據(jù)圖中現(xiàn)象分析回答．
壓力的作用效果可用物理量壓強(qiáng)表示．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)通過觀察來海綿的凹陷程度判斷壓力的作用效果不同．
（2）從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)，受力面積相同，而壓力不同，小綱同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是：保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)．
（3）從乙丙兩圖可知，壓力相同，而受力面積不同，可初步得出：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）壓力的作用效果可用物理量壓強(qiáng)表示．此實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是控制變量法．
故答案為：（1）海綿凹陷程度； （2）受力面積；壓力大小； （3）乙、丙；（4）壓強(qiáng)；  控制變量．

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查．