15.平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),物體處于平衡狀態(tài)時的條件有兩種:一是物體不受力;二是物體受平衡力.

分析 判斷一個物體是否處于平衡狀態(tài)的方法主要是看這個物體是否處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運動,只要是出于這兩種狀態(tài)的物體一定不受力或者受平衡力的作用.
判斷兩個力是否是一對平衡力的辦法就是看看這兩個力的大小、方向、是否在同一直線上、是否作用于同一物體上.

解答 解:當(dāng)物體出于平衡狀態(tài)時,即處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運動狀態(tài);
處于平衡狀態(tài)時,物體可能不受力;如果受力的話,所有力的合力大小應(yīng)為0,即受平衡力.
故答案為:靜止;勻速直線運動;不受力;受平衡力.

點評 平衡狀態(tài)的判斷和二力平衡的條件是一些基本的物理知識,是學(xué)習(xí)運動學(xué)的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.有一個物體,把它浸沒在盛滿水的溢水杯中時,從杯中溢出10g水,若把它浸沒在盛滿酒精的溢水杯中,從杯中溢出的酒精為(ρ=0.8×103千克/米3)( 。
A.10 gB.8 gC.18 gD.2 g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明用焦距f=10cm的凸透鏡做成像實驗時,得到了一組數(shù)據(jù),u=30cm,v=15cm,經(jīng)觀察,他猜想物距、像距、焦距三者之間的關(guān)系可能為$\frac{1}{u}$+$\frac{1}{v}$=$\frac{1}{f}$;為了驗證猜想的正確性,他又測得了以下幾組數(shù)據(jù),如表所示:
f=10cm
u/cmv/cm
16012
22020
31530
(1)通過觀察此表中的數(shù)據(jù),請你判斷小明的結(jié)論是否正確?正確.
(2)通過進一步的觀察物與像之間的距離,當(dāng)物體處于何位置時,物與像之間的距離最。瓹
A、一倍焦距以內(nèi)             B、一倍焦距與二倍焦距之間
C、二倍焦距處               D、二倍焦距以外
(3)另外一組同學(xué)選用了焦距為15cm的凸透鏡,若光屏距透鏡為45cm時,成像的性質(zhì)為倒立、放大、實像,此時物距為22.5cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.中考體檢時,醫(yī)生用白酒、白醋和水讓學(xué)生分辨,這是根據(jù)它們的氣味不同進行辨別的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個物體受到兩個力的作用,這兩個力的大小一個是8N,一個是2N,則它們的合力大小可能為( 。
A.2NB.4NC.8ND.12N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.體積相同的甲、乙兩實心球,若它們的密度之比1:2.則它們的質(zhì)量之比為1:2;如果這兩個金屬球質(zhì)量相同,那么它們的體積之比為2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇可滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)為了測出電阻Rx的阻值,請在圖中添加一根導(dǎo)線完成實驗電路連接;
(2)寫出主要步驟及所需測量的物理量;
(3)寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達式(用已知量和測量量表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小王同學(xué)用大號注射器、鉤碼和繩子做實驗.如圖所示,他先把注射器的活塞推至頂端,把管內(nèi)空氣排出,用橡皮帽把它的小孔堵住,然后在活塞下端懸掛鉤碼,松手后發(fā)現(xiàn)鉤碼并沒有把活塞拉下來,小王對這一現(xiàn)象的解釋是:鉤碼沒有把注射器的活塞拉下來是由于活塞與注射器外筒壁之間的摩擦力,與大氣壓無關(guān).請利用上述材料,設(shè)計一個實驗證明該同學(xué)的解釋是錯誤的.請你寫出實驗步驟,實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,一個質(zhì)量為3kg的小球,懸浮在斜面上盛水的杯中.試用力的示意圖畫出小球所受到的浮力和重力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案