分析 (1)聲音的三個特性包括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低.響度是指聲音的大小,通常也稱為音量.音色是指聲音的品質(zhì)與特色.
(2)首先確定刻度尺的分度值,然后讀出水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動的距離;
已知時間和路程,利用v=$\frac{s}{t}$計算平均速度;
物體在相等的時間內(nèi)通過的路程都相等,物體做勻速運(yùn)動;物體在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等,物體做變速運(yùn)動.
(3)中間厚,邊緣薄的透鏡叫凸透鏡;中間薄,邊緣厚的透鏡叫凹透鏡,近視眼是由于人眼晶狀體變凸,焦距變短,會聚能力增強(qiáng).
(4)某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去,利用反射回的聲音來定向,這種空間定向的方法,稱為回聲定位;
根據(jù)我們對于各種交通標(biāo)志的了解來作答.
解答 解:(1)使用手機(jī)時,人們在不同場合需要選擇不同的音量,改變的是手機(jī)聲音的響度.
接聽電話時能辨別不同的人,是因為不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音時的音色不同.
(2)由圖可知,刻度尺的分度值為1cm,則水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動的距離為s=20.0cm=0.2m;
則這個過程中水滴下落的平均速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.2m}{0.1s+0.1s}$=1m/s;
水滴通過AB和BC所用時間相等,路程不相等,所以該水滴下落過程是變速直線運(yùn)動.
(3)由圖可知,其中透鏡A中間薄,邊緣厚,屬于凹透鏡;
近視眼是由于人眼的晶狀體變凸,會聚能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,即凹透鏡,使光線發(fā)散推遲會聚,使像正好成在視網(wǎng)膜上,故該模型是矯正近視眼.
(4)小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物,其采用的方法叫做回聲定位;如圖中標(biāo)志一般是在學(xué)校、醫(yī)院等附近,表示禁止鳴笛;
故答案為:(1)響度;音色;(2)20;1;變速直線;(3)凹;近;(4)超聲波;鳴笛.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對音調(diào)、響度、音色定義的理解與辨別,防止噪聲的途徑、近視眼的成因及其矯正方法,變速運(yùn)動與平均速度等,其中“測量平均速度”實驗是《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的必做實驗之一.題目情景的設(shè)置,避開了頻閃照片這一難點(diǎn),使學(xué)生更容易關(guān)注測量平均速度的原理,是一道簡單的題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100℃的水比80℃的水含有的熱量多 | |
B. | 0℃的冰塊的內(nèi)能為零 | |
C. | 棉被曬暖,是用做功的方法增加了內(nèi)能 | |
D. | 鋸木頭時,鋸片的溫度升高是用做功的方法增加了內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和 | |
B. | 串聯(lián)電路電流處處相等 | |
C. | 并聯(lián)電路各支路電流總相等 | |
D. | 并聯(lián)電路的總電阻等于各支路電阻之和 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海市蜃樓 | B. | 放大鏡把字放大 | ||
C. | 岸上的人看到水中的魚 | D. | 豹子在水中形成倒影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源是提供電能的裝置 | |
B. | 電壓是產(chǎn)生電流的原因 | |
C. | 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
D. | 在電源外部,電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲:用相同的力取撥動鋼尺,鋼尺伸出桌面越短,鋼尺振動的頻率越低 | |
B. | 圖乙:炎熱夏天共路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的 | |
C. | 圖丙:人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼 | |
D. | 圖。和瑢W(xué)乙看到水面比路面暗,是因為背向月亮,水面上發(fā)生鏡面反射的光沒有進(jìn)入眼睛 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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