某物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)樽约旱姆块g設(shè)計(jì)了一種冬天取暖的電路模型。如圖所示,只閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L發(fā)光,發(fā)熱電阻絲R1工作;溫度較低時(shí),可再閉合S1、S2,由發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器開(kāi)始工作。電源電壓為24V,R2上標(biāo)有“100Ω 3A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電流表的量程為 0~3A,燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣。
(1)閉合S,斷開(kāi)S1、S2,燈泡正常工作,求R1的阻值。
(2)S、S1、S2均閉合時(shí),求滑動(dòng)變阻器R2上消耗電功率最大值。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖四幅圖中描述的物理現(xiàn)象和規(guī)律不正確的是( )
A.
改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線(xiàn)總是豎直的,說(shuō)明重力方向是一定的
B.
說(shuō)明氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低
C.
拉動(dòng)木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.
房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對(duì)地面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
伽利略等科學(xué)家曾做如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小車(chē)從斜面同一高度處滑下,觀察、比較小車(chē)沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面同一高度滑下,目的是使小車(chē)到達(dá)平面時(shí)具有相同的 .
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是 次,這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(不受阻力)則小車(chē)會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng).著名的 定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧盤(pán)錦一中九年級(jí)下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F 時(shí),應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_(kāi)_____。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率______。
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧盤(pán)錦一中九年級(jí)下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖,用瓶起啟瓶蓋,請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所用最小力的示意圖,及動(dòng)力臂L1阻力F2.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧盤(pán)錦一中九年級(jí)下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:填空題
2011年3月14日,日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障,導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故,引起了全世界的關(guān)注。核電站是利用原子核發(fā)生 (選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來(lái)發(fā)電的。核能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。由于能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中具有 ,所以我們要節(jié)約能源.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧盤(pán)錦一中九年級(jí)下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。
(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:______。
(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將小木塊放在天平左盤(pán),天平平衡時(shí)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的____g。
②將玻璃杯中裝滿(mǎn)水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi)。利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為_(kāi)___cm3。(已知ρ水=1.0×l03kg/m3)③測(cè)出小木塊的密度是____g/cm3。
(3)受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測(cè)出了木塊的密度。請(qǐng)你將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整:
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0;
② ______;
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm;
④小木塊密度的表達(dá)式:漂浮時(shí)ρ木=______ 。(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級(jí)下期檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
一建筑工人用100N的水平推力推重為500N的小車(chē),使小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,小車(chē)受到的阻力為 N.撤去推力后,小車(chē)仍然能繼續(xù)向前1m,在上述小車(chē)前進(jìn)16m的過(guò)程中,建筑工人對(duì)小車(chē)做的功為 J.
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