分析 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性.
解釋慣性現(xiàn)象時的步驟:
①確定研究對象,闡明其原來的運動狀態(tài);
②說明哪個物體或物體的哪一部分運動狀態(tài)改變了;
③說明哪個物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來的運動狀態(tài);
④說明結(jié)論.
解答 解:小球懸掛在平穩(wěn)行駛的列車車廂里,開始保持與列車同樣大小的速度向左運動,當(dāng)列車突然減速或者剎車時,列車速度減小,但小球由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以向左行駛的方向擺動;若汽車突然加速時,速度增大,小球由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以向右擺動.
故答案為:減小;速度增大.
點評 本題考查了生活中的慣性現(xiàn)象,是一道基礎(chǔ)題;明確列車與小球原來的運動狀態(tài),然后根據(jù)現(xiàn)象應(yīng)用慣性的概念推測現(xiàn)象的發(fā)生的原因是解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 司機(jī)開車行駛,必須系安全帶 | B. | 運動員游泳時向后劃水 | ||
C. | 人踩到香蕉皮上容易滑倒 | D. | 跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6[ |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 乎放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家用普通冰箱冷凍室的溫度約-50℃ | |
B. | 正常情況下,人的脈搏跳動一次的時間約為10s | |
C. | 中學(xué)生的平均身高約為160dm | |
D. | 靖江地區(qū)夏天最高氣溫約35℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊與長木板 | 木塊和棉布 | 木塊與毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
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