19.在平穩(wěn)行駛的列車車廂里懸掛著一個小球,如果小球突然向左行駛的方向擺動,說明火車前進(jìn)的速度減小,如果小球向右擺動,說明火車速度增大.

分析 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性.
解釋慣性現(xiàn)象時的步驟:
①確定研究對象,闡明其原來的運動狀態(tài);
②說明哪個物體或物體的哪一部分運動狀態(tài)改變了;
③說明哪個物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來的運動狀態(tài);
④說明結(jié)論.

解答 解:小球懸掛在平穩(wěn)行駛的列車車廂里,開始保持與列車同樣大小的速度向左運動,當(dāng)列車突然減速或者剎車時,列車速度減小,但小球由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以向左行駛的方向擺動;若汽車突然加速時,速度增大,小球由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以向右擺動.
故答案為:減小;速度增大.

點評 本題考查了生活中的慣性現(xiàn)象,是一道基礎(chǔ)題;明確列車與小球原來的運動狀態(tài),然后根據(jù)現(xiàn)象應(yīng)用慣性的概念推測現(xiàn)象的發(fā)生的原因是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一束光線從水中射向空氣中,下列有關(guān)折射的光路正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性的實例是( 。
A.司機(jī)開車行駛,必須系安全帶B.運動員游泳時向后劃水
C.人踩到香蕉皮上容易滑倒D.跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.水的密度為1.0×103kg/m3,它表示的物理含義是:1m3水的質(zhì)量為1×103kg;一只瓶子裝滿水,能裝0.5kg的水,若把水倒掉一半,則瓶中水的密度大小為不變;質(zhì)量大小減。ㄔ龃/不變/減小);如果用它來裝煤油,最多能裝密度為0.8×103Kg/m3的煤油0.4kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.重為20N的物體在水平桌面上做勻速直線運動,它受到的阻力是物重的0.2倍,則物體所受的水平推力的大小是4N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.從勻速上升的電梯上掉下一物,剛開始物體由于具有慣性運動方向是豎直向上;后來又由于受到重力的作用,物體的運動方向是豎直向下,這一現(xiàn)象說明了力是力是改變物體運動狀態(tài) 的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力.
(2)實驗時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如右表所示.
a.分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
 序號木塊放置情況 木板表面情況 壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6[
3平放木板102.0
4乎放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是C.
A.靜止                  B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動      D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列數(shù)據(jù)符合實際的是( 。
A.家用普通冰箱冷凍室的溫度約-50℃
B.正常情況下,人的脈搏跳動一次的時間約為10s
C.中學(xué)生的平均身高約為160dm
D.靖江地區(qū)夏天最高氣溫約35℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.用圖中所示的裝置探究滑動摩擦力跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系.
(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.
(2)第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為1.2N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
實驗次數(shù)123
接觸面情況木塊與長木板木塊和棉布木塊與毛巾
摩擦力/N1.92.4
(3)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究滑動摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊與水平面的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得滑動摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话,她由此得出:“?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?寫出你判斷和理由是不正確;沒有控制壓力大小不變.

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同步練習(xí)冊答案