實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊與長木板 | 木塊和棉布 | 木塊與毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
分析 (1)實驗中,要讓木塊做勻速直線運動,使拉力與摩擦力是一對平衡力;
(2)根據(jù)測力計的分度值可讀出其示數(shù);根據(jù)控制變量法通過分析表中數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論;
(3)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:
(1)實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平木板做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力;
(2)圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為1.2N;從表中數(shù)據(jù)可得出,壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)1.2;當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(3)不正確;沒有控制壓力大小不變.
點評 題考查學(xué)生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗的理解和掌握,注意彈簧測力計的讀數(shù)、二力平衡條件和控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 河水不流動 | B. | 物體沒有質(zhì)量 | ||
C. | 人一跳起來就會離開地球 | D. | 茶杯里的水倒不進(jìn)嘴里 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實心球受到推力的作用離開人手,說明物體只有受到力的作用才能運動 | |
B. | 實心球在空中下落時運動狀態(tài)發(fā)生了改變,球在空中時一定受到了力的作用 | |
C. | 實心球在地上越滾越慢,是因為球不再受力的作用 | |
D. | 拋出去的實心球在向前運動時,受到推力和重力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中午樹萌下出現(xiàn)的圓形光斑 | B. | 湖邊的樹木倒映在水中 | ||
C. | 岸邊的人看到水中游動的魚 | D. | 通過汽車觀后鏡看到后面的車輛 |
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