幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能看見室外樹上的小鳥，也能聽到室外小鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她只看見室外樹上的小鳥卻聽不到室外小鳥的“歌聲”。

請你運用所學(xué)物理知識，解釋：

(1)運用所學(xué)的物理知識，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。

(2)女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”，這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?



（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，乙房間雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空，無法傳聲。

（2）聲音不能在真空中傳播，而光能在真空中傳播。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、如圖所示，有幾只鳥在樹上“歌唱”．一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)靠近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲．而她到另一間門窗緊閉的乙房間內(nèi)靠近雙層玻璃（雙層玻璃內(nèi)抽成真空）幾乎聽不到鳥的歌唱聲．請運用所學(xué)的聲學(xué)知識解釋，為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2002?海淀區(qū)）請仔細閱讀下面的短文，按要求回答問題．如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的歌聲”．

（1）運用所學(xué)的物理知識，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．
（2）女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”，這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答問題：
如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到窗外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)能看見室外的鳥兒，而幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一件門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．
（1）運用所學(xué)的物理知識，解釋為什么在乙房間內(nèi)女孩幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．
（2）女孩在兩個房間里都能看見室外樹上的鳥，而只能在甲房間聽到室外的“歌聲”，對此你能提出一個什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能看到小鳥，聽到窗外鳥的“歌聲”，她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她也能看到小鳥，卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．請運用所學(xué)的聲學(xué)知識解釋，為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱聲？（　�。�

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