2.小明和他爸爸從攀枝花開車去西昌用了3h,攀枝花距離西昌192km,汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是2.4×105Pa,汽車與路面的接觸面積為0.05m2,則:
(1)他們從攀枝花到西昌的平均速度是多少?
(2)汽車對(duì)路面的壓力是多少?

分析 (1)根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算速度;
(2)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,計(jì)算汽車對(duì)路面的壓力.

解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得,攀枝花到西昌的平均速度:
v=$\frac{192km}{3h}$=64km/h;
(2)由p=$\frac{F}{S}$得,汽車對(duì)路面的壓力:
F=pS=2.4×105Pa×0.05m2=1.2×104N,
答:(1)他們從攀枝花到西昌的平均速度是64km/h;
(2)汽車對(duì)路面的壓力是1.2×104N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,靈活運(yùn)用公式即可解題,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在如圖所示的各滑輪組中,人對(duì)繩的拉力都是F,并都將各重物勻速提升,不計(jì)動(dòng)滑輪重,物重最大的是G3,最小的是G1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S閉合后,小燈L不發(fā)光.若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在小燈L或電阻R上.現(xiàn)嘗試用下列三種方法來檢測(cè)電路中的故障:①用完好的小燈L′替換L;②用完好的小燈L′替換R;③將一個(gè)完好的電流表串聯(lián)在電路中,并將一個(gè)完好的電壓表與L并聯(lián).其中能夠檢測(cè)出具體故障的方法是( 。
A.①和②B.②和③C.只有③D.①、②和③

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.人步行的速度約10m/sB.一個(gè)中學(xué)生重約50N
C.液晶電視機(jī)的工作電流約10AD.洗熱水澡時(shí)感覺舒適的水溫約42℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為f=15cm.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央.
(2)如圖,光屏應(yīng)在③(選填“①”、“②”、或“③”)區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,根據(jù)這一原理制成了幻燈機(jī)(投影儀).
(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向左(選填“左”
、“右”)移動(dòng)光屏,才能重新得到清晰的像.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,小璐繼續(xù)探究平面鏡成像規(guī)律,他應(yīng)將光具座上凸透鏡換成薄玻璃板,光屏換成與實(shí)驗(yàn)中完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.探測(cè)氣球是利用充入了密度<空氣密度的氣體(填“>”“<“或“=”,下同)使其受到的浮力大于重力來實(shí)現(xiàn)升空.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于力,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素
B.一個(gè)物體是受力物體,它一定是施力物體
C.力的作用是相互的
D.兩個(gè)力的三要素完全相同,它們可能是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),則(  )
A.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值變大
B.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在彈簧測(cè)力計(jì)的下面懸掛一個(gè)鋁塊,把鋁塊浸入水中,比較前后兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),就可以知道鋁塊在水中受到了浮力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案