精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】制在作一個橡皮筋測力計的小組活動中,小軍提出了一個問題:在一定的彈性范圍內,橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系?小明和小麗經過思考后的猜想如下(如圖),究竟是誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.

(1)要完成實驗,除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還必須的一種器材是________

(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如表:

沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L=________cm;

請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整________;

要知道小麗的猜想是否正確,則應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答:應對________(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較;

分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?

答:________;你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):________

【答案】 刻度尺 4.5 1.8 1、2 小明 橡皮筋伸長的長度與所受的拉力的比值是定值.

【解析】 (1)實驗中還需要刻度長度的工具,即刻度尺;(2)①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度可從表格第1列數(shù)據(jù)讀出,即4.5cm;②根據(jù)觀察第1行與第3行數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,橡皮筋的伸長與拉力成正比,可得出,第3行中空缺數(shù)據(jù)為1.8cm;③小麗的猜想是“橡皮筋總長度跟它受到的拉力成正比”,因此應比較第1、2行數(shù)據(jù);④分析1、3兩行數(shù)據(jù),橡皮筋伸長的長度與所受的拉力的比值是定值,因此小明的猜想是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減。畬⒙菥管一端靠近磁敏電阻R,閉合開關S1、S2 , 下列說法正確的是( )
A.螺線管左端為S極,右端為N極
B.當R1的滑片向左滑動時,電壓表示數(shù)減小
C.當R1的滑片向右滑動時,電流表示數(shù)增大
D.在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)安裝實驗器材時,小亮應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行:
(2)測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質的溫度為℃;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知,當加熱到8min末,試管中物質所處的物態(tài)是態(tài),該物質為(選填“晶體”或“非晶體”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要使L1、L2組成串聯(lián)電路,應閉合 , 打開;要使L1L2組成并聯(lián)電路,應閉合 , 打開;當同時閉合S1S2 , 電路形成

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學非常喜歡動手制作一些測量工具.受老師的啟發(fā),他取一根兩端開口的細玻璃管,穿過皮塞插入玻璃瓶的水中,自制成了如圖所示的水氣壓計.

(1)瓶內氣體壓強p________p大氣(填“<”、“>”“=”)

(2)小剛拿著它從七樓到一樓,玻璃管內水柱高度的變化情況是________(選填變高”、“變低不變”).

(3)制作討程中有一步有些技巧,即怎樣讓水上升到細玻璃管中然后才能讓水氣壓計正常使用,你的方法是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若開關S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學利用一根導線去查找電路故障,當她將導線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷(

A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】押加是我國少數(shù)民族體育項目之一,又稱大象拔河.比賽中甲、乙兩人通過腿、肩等部位用力拖動布帶奮力互拉.在如圖中,甲、乙兩人僵持不動,若布帶的重力不計,下列說法正確的是( )

A.甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力

B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對相互作用力

C.甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力是一對平衡力

D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實驗示意圖,每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下,是為了使它在下列三種不同平面上 ,平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢,由此推理可知;如果小車所受的摩擦力為零,小車將以 的速度永遠運動下去.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它,發(fā)生A、B、C、D四種形變,F(xiàn)1 = F2 = F3> F4,則

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是_________________.

(2)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是 _______________ .

(3)能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是___________________.

(4)在本實驗中,小華采用的研究方法叫做 ___________________法.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案