【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

鉤碼重量GN

鉤碼上升高度hm

繩端拉力FN

繩端移動(dòng)距離sm

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

80%

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_____緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);

(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為他的想法_____(選填“正確”或“不正確”);

(3)根據(jù)表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出第一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是_____;

(4)通過(guò)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高;(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))

(5)通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率_____。

【答案】勻速 不正確 74% 1.2 越低

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大小。

(2)[2]在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀出了數(shù)據(jù),由于不會(huì)克服輪與軸、繩與輪之間的摩擦,所以測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小,他的想法是不正確的。

(3)[3] 由表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得第一次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率

η== =74%

第一次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為74%。

(4)[4]繩端移動(dòng)距離與物體升高的高度的關(guān)系為s=nh,所以,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)12、3中繩子的有效段數(shù)分別為33、4;由表格數(shù)據(jù)知三次的重力分別為4N、8N、8N;在研究同一滑輪組提升重物時(shí),機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí),要控制滑輪個(gè)數(shù)相同、繩子的段數(shù)相同,只改變物體的重力,故通過(guò)比較12兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高。

(5)[5]通過(guò)比較23兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),即對(duì)應(yīng)的圖乙、圖丙兩裝置,滑輪組不同,提升的重物相同,動(dòng)滑輪越重機(jī)械效率越小,故可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度,則關(guān)于甲、乙的密度ρ、ρ和對(duì)地面壓力變化量的判斷,正確的是(

A.ρρ,△F<△FB.ρρ,△F>△F

C.ρρ,△F<△FD.ρρ,△F>△F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組想測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小礦石的密度,他們手邊只有以下器材天平一臺(tái)(但沒(méi)有砝碼),兩個(gè)質(zhì)量相近的燒杯量簡(jiǎn)(其內(nèi)徑略小于礦石塊的尺寸,無(wú)法將小礦石塊直接放入其中),細(xì)線,滴管和足量的水(已知水的密度為ρ)。請(qǐng)你利用上述器材幫助他們寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出小礦石密度的表達(dá)式。(提示:本題要求燒杯不可當(dāng)作溢水杯使用)

實(shí)驗(yàn)步驟

礦石密度的表達(dá)式

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家里用的電熱水器銘牌上標(biāo)有“220V 5**W"的字樣,其中額定功率值“5”后面兩位數(shù)字模糊不清,他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出電熱水器的額定電功率。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備的器材有:兩節(jié)干電池,一只滑動(dòng)變阻器,三個(gè)開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干。另外還有可供選擇的以下器材:

A.電流表A1(量程:0~0.6A,0~3A

B.電壓表V1(量程:0~3V,0~15V

C.定值電阻R1(阻值為

D.定值電阻R2(阻值為100Ω

E.定值電阻R3(阻值為1000Ω

若電熱水器的電阻Rx保持不變,小明打算利用實(shí)驗(yàn)室中的以上器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)量出電熱水器的額定功率值。

(一)小明認(rèn)真思考后,發(fā)現(xiàn)不能用伏安法來(lái)測(cè)電熱水器的額定功率。他和同學(xué)討論后,發(fā)現(xiàn)可以用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)進(jìn)行較準(zhǔn)確的測(cè)量,這時(shí)應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是:兩節(jié)干電池、一只滑動(dòng)變阻器、三個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干和_________(選填上述可供選擇的器材前面字母序號(hào)即可);

(二)請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫(huà)出此時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求:電路不可重組),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及額定電功率的表達(dá)式(已知U0=220V)。

1)實(shí)驗(yàn)電路圖:

____________

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

____________________

3)小燈泡額定電功率的表達(dá)式:Px=_______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)阻值為的定值電阻,一個(gè)電壓約為6V的電源,一個(gè)只有0~3V量程的電壓表,一個(gè)最大阻值約為的滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),比較精確地測(cè)出一個(gè)約為的電阻的阻值(電路不可重組)。

要求:

1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖:

2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量:

3)寫(xiě)出特測(cè)電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓一定,先閉合S1,R1、R2____(選填“串”或“并”)聯(lián)的,再閉合S2,電壓表與電流表的示數(shù)之比將____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知電源電壓為U,三個(gè)電阻的阻值分別為R1、R2R3,且R1<R2<R3,先閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小

B.電流表A示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)不變

C.電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大

D.電流表A示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)今,烏魯木齊地鐵已開(kāi)通了八樓至地窩堡機(jī)場(chǎng)的線路,大大便利了民眾出行需求::

(1)站內(nèi)安保人員時(shí)刻提醒乘客要在紅色安全線外候車(chē)。這是因?yàn)榈罔F過(guò)站時(shí),帶動(dòng)周?chē)諝饬魉僮兛欤?chē)廂周?chē)諝鈮簭?qiáng)_________(選填“增大”或“減小”),若乘客在紅色安全線內(nèi),_______(選填“紅線外”或“紅線內(nèi)”)的空氣會(huì)把乘客壓向高速運(yùn)動(dòng)的地鐵;

(2)地鐵加速出站時(shí),座椅會(huì)對(duì)乘客產(chǎn)生一個(gè)與地鐵運(yùn)動(dòng)方向_____(選填“相同”或“相反”)的力。地鐵行駛過(guò)程中,若以座椅上的乘客為參照物,地鐵是_____的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。地鐵進(jìn)站時(shí),撒去動(dòng)力,地鐵不能立刻停止,這是因?yàn)榱熊?chē)具有_____;

(3)若地鐵以80km/h的速度在水平軌道上勻速行駛中,突遇緊急情況立即剎車(chē),剎車(chē)后地鐵以30km/h的平均速度運(yùn)行0.9km后停止,地鐵停止5min后又以30km/h的平均速度行駛0.9km后恢復(fù)到原來(lái)的速度。則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時(shí)間為_____s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)生壺的原理如圖所示,它有加熱和保溫兩檔。當(dāng)加熱到設(shè)定溫度時(shí),養(yǎng)生壺自動(dòng)切換為保溫檔。(養(yǎng)生壺的部分參數(shù)如表所示)

1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2應(yīng)該如何(填“閉合”或“斷開(kāi)”)時(shí),養(yǎng)生壺處于加熱狀態(tài)?

2)在保溫檔正常工作時(shí),求電路中的電流是多少?

3)求R1、R2的阻值?

4)如果養(yǎng)生壺的效率為70%,那么在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下要將滿壺的水從20℃加熱至沸騰,請(qǐng)問(wèn)需要多少分鐘?

壺的容積

1.5L

額定電壓

220V

加熱功率

1000W

保溫功率

44W

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