【題目】如圖所示,已知電源電壓為U,三個電阻的阻值分別為R1、R2和R3,且R1<R2<R3,先閉合開關S1、S2,再斷開開關S1、S2,下列說法中正確的是( 。
A.電流表A示數變小,電壓表V示數變小
B.電流表A示數變小,電壓表V示數不變
C.電流表A示數變大,電壓表V示數變大
D.電流表A示數變大,電壓表V示數不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,底面積為S的圓柱形薄壁容器內裝有質量為、密度為的液體,A、B是兩個物塊,重力分別為和,體積分別為和,F用力F將疊放在一起的A、B壓入液體中,當撤去力F,A、B脫離,下列說法正確的是( )
A. 液體對容器底的壓強變化一定是
B. 液體對容器底的壓力變化可能是
C. 液體對容器底的壓力變化可能是
D. 桌面受到的壓力變化一定是
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【題目】實驗課上,老師讓同學們測量某一電源的電壓(約為,電壓保持不變).除提供的待測電源外,還可選用的器材有:一只量程為的電流表,一只量程為的電壓表,一個阻值為的定值電阻,一個銘牌標有“ ”字樣的滑動變阻器,開關及導線若干.請你合理選擇器材,幫助他們設計一個實驗測出電源電壓.要求:
(1)在虛線框內畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟及所需測量的物理量;
(3)寫出電源電壓的表達式(用已知量和測量量表示).
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【題目】某物理實驗小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如下表所示,實驗裝置如圖所示。
鉤碼重量G(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 繩端拉力F(N) | 繩端移動距離s(m) | 機械效率η | |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 80% |
(1)實驗中應沿豎直方向_____緩慢拉動彈簧測力計;
(2)小組同學發(fā)現實驗過程中邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩(wěn)定,應該靜止讀數,你認為他的想法_____(選填“正確”或“不正確”);
(3)根據表中第1次實驗數據,得出第一次實驗的機械效率是_____;
(4)通過比較_____兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高;(填實驗次數的序號)
(5)通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率_____。
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【題目】如圖所示,是“長征號”潛水艇的原理結構示意圖。下列關于潛水艇的說法中正確的是( )
A.當其漂浮在水面上時,受到的浮力大于重力
B.若要潛入水中,應該向水艙中加入水
C.當潛水艇下沉時,潛水艇所受液體的壓強不變
D.當潛水艇從水面漂浮到浸沒的過程中,所受浮力不變
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【題目】探究平面鏡成像時像與物的關系
林紅同學進行實驗時,選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M(P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用)。
(進行實驗與收集證據)
她在桌面上鋪一張大紙,豎立一塊玻璃板:將蠟燭A放置在玻璃板的前面,點燃蠟燭A,然后將蠟燭B放置在玻璃板后面,如圖甲所示,進行實驗;
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物距u/cm | 4. 2 | 5. 0 | 6. 8 | 10. 0 |
像距v/cm | 3. 7 | 4. 5 | 6. 3 | 9. 5 |
林紅按照圖乙中的測量方法,多次改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了對應數據;
(分析與論證)
根據上述實驗數據分析得出:像距小于物距;
(交流與評估)
這個結論與平面鏡成像特點不相符,主要是選擇的蠟燭A所成的像到反射面的距離____(選填“正確”或“不正確”);根據上面數據推算玻璃板的厚度為____cm。
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【題目】如圖所示,實心均勻正方體甲、乙對水平地面的壓力相同,F沿豎直方向切去相同厚度,并將切去部分放置在對方剩余部分的上表面,若此時它們對地面的壓強為p甲、p乙,則( 。
A.p甲一定大于p乙B.p甲可能小于p乙C.p甲一定等于p乙D.p甲可能等于p乙
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【題目】如圖甲所示,電源電壓不變, 、為定值電阻, 為滑動變阻器,已知的阻值為.當閉合開關、、斷開,將滑動變阻器滑片由一端移動到另一端時,電壓表示數與變阻器連入電路的阻值變化圖象如圖乙所示,電流表的最小示數為;當閉合開關、、斷開,將滑動變阻器滑片由一端移動到另一端時,得到電流表示數與連入電路的總電阻的阻值變化圖象如圖丙所示,求:
(1)電源電壓;
(2)圖乙中,電壓表示數的最大值.
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【題目】請按題目要求作答:
⑴ 圖1為光射入玻璃磚的入射光線和出射光線,請用直尺畫出玻璃磚內部傳播的光線;
⑵ 在圖2中,請用筆劃線代替導線將三孔插座、電燈和開關正確連入家庭電路;
⑶ 圖3中小磁針靜止在地球赤道正上方,請標出此時磁針針的N、S極。
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