【題目】如圖所示的電路，L是標(biāo)有“12V，9W”的電燈，電源兩端電壓不變，當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時(shí)，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1.25A。（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）

（1）求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻？

（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時(shí)，R的阻值？

（3）S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，燈L的實(shí)際功率是多大？

（4）S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，1分鐘電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦耳？

【答案】（1）；（2）；（3）；（4）。

【解析】

（1）由燈泡銘牌可知，燈泡額定電壓是12V，額定功率是9W，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時(shí)，燈L和電阻R并聯(lián)，燈L正常發(fā)光，說(shuō)明電源電壓為12V；燈泡的電流為，電流表的示數(shù)為1.25A；則R的阻值為；

（3）S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，燈L和電阻R串聯(lián)，此時(shí)電路的總電阻為，，燈L的實(shí)際功率是；

（4）S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，電流為0.3A，1分鐘電阻R產(chǎn)生的熱量是。

答：（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是。

（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時(shí)，R的阻值是24.

（3）S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，燈L的實(shí)際功率是1.44W。

（4）S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，1分鐘電阻R產(chǎn)生的熱量是129.6J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一鐵球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.9N，將鐵球浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.9N．已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，求：

（1）鐵球浸沒(méi)在水中受到的浮力；

（2）鐵球的體積；

（3）用兩種方法通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該鐵球是實(shí)心還是空心的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，L是規(guī)格為“6V 3W”的小燈泡，定值電阻R1的阻值大小為20Ω，電源電壓和燈泡電阻均不變。

（1）同時(shí)閉合開關(guān)S、S1，滑片P移到最左端時(shí)，此時(shí)燈泡恰好正常發(fā)光，求電流表示數(shù)大��；

（2）閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，滑片P移到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，求此時(shí)通電1min小燈泡消耗的電能和滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是

A. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

B. 若G1＝G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C. 若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等

D. 若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度，她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤，往右盤放入砝碼并移動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則壺蓋的質(zhì)量為_____g。

（2）如圖乙將壺益浸沒(méi)到裝滿水的燒杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積如圖丙所示，為_____cm3，則壺蓋的密度是_____kg/m3

（3）用該方法測(cè)出壺蓋的密度比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）

（4）小圖接著用現(xiàn)有的器材探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系：

①在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量時(shí)，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖丁所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____。

②她描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，由此推斷：水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____（選填戊圖中“B”、“C或“D”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，先閉合S1，再閉合S2，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 電壓表、電流表示數(shù)均變小

B. 電壓表示數(shù)變大，電路總功率變大

C. 電壓表示數(shù)不變，總電阻變小，電流表示數(shù)變大

D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小剛“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_____規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端。

（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（______）

（3）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

（4）排除故障后閉合開關(guān)，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是_____

（5）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_____V．要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的　 　．

（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在　 　表面下停下的位置．

（3）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將　 　．

（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車　 　的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）．

①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②重力勢(shì)能與高度；③動(dòng)能與質(zhì)量；④動(dòng)能與速度．

（5）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示在圖乙所示的電路中，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”，小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V，再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V．則小燈泡的額定功率為_____W，電源電壓為_____V；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為_____Ω，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為_____Ω，滑動(dòng)變阻器的電功率為_____W。

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