分析 (1)調節(jié)天平平衡時,應先將天平放在水平桌面上,將游碼撥到標尺左端的零刻度線處,若指針左偏,向右調平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
(2)用燒杯和大米的總質量減去空燒杯的質量得出大米的質量,由知道大米的體積,根據(jù)密度公式求出大米的密度;
(3)明確米粒間存在較大間隙,便不難判斷用量筒量取大米體積時導致測得的體積偏大,根據(jù)密度公式可判斷對測量結果的影響.
解答 解:(1)調節(jié)天平平衡時,應先將天平放在水平桌面上;
由圖A可知,游碼沒有歸零,故下一步操作是 將游碼移至標尺左端的零刻度線處;
由圖B可知,天平指針偏向分度盤的左側,為使天平平衡,應向右調節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡.
(2)大米的質量:m=m總-m杯=131.9g-50g=81.9g,
大米的體積V=90mL=90cm3,
則大米的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{81.9g}{90c{m}^{3}}$=0.91g/cm3=0.91×103kg/m3.
(3)由于米粒間存在較大間隙,因此用量筒直接測量大米體積,則會導致測得的體積值偏大,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,測得大米的密度比真實值。
故答案為:(1)水平;將游碼移至標尺左端的零刻度線處; 右;
(2)0.91×103;
(3);大米之間有空隙,使測得的體積偏大,密度偏。
點評 本題主要考查了測量大米的密度,考查了天平的使用、密度的計算及實驗誤差分析等,屬于測密度?嫉闹R點,應牢固掌握;
另外,學習中不僅要掌握測固體密度的基本方法,還要靈活解決各種測固體體積的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體只受到同一直線上一對平衡力的作用,且保持勻速直線運動狀態(tài)不變,突然這對平衡力各自均減小2N,則物體仍以原速度繼續(xù)做勻速直線運動 | |
B. | 正在運動的物體,若它所受的外力同時消失,它就會立刻停下來 | |
C. | 靜止的物體沒有慣性,運動的物體才有慣性,這在汽車剎車時體現(xiàn)的最明顯 | |
D. | 一個物體在做勻速圓周運動,一定是受到了平衡力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物質種類 | 相同 | |||||
體積V/cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
質量m/kg | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的物體一定在振動,只要物體振動我們就能聽到聲音 | |
B. | 醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,主要是因為聽診器減小了聲音的分散 | |
C. | 人們聽不到次聲波,是因為次聲波的振動幅度太小 | |
D. | 物體振動的越快,聲音的傳播速度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實測物體 | 物體質量m(Kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/Kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
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