5．跳傘運動員和傘共重780N，在豎直下落過程中，受到的阻力為500N，則他和傘受到的合力大小為280N，方向豎直向下．

分析 同一直線上的二力合成，方向相反，合力等于二力之差，方向同較大的力．

解答 解：
跳傘運動員和傘的重力方向豎直向下，在豎直下落的過程受到的阻力方向豎直向上，
所以他和傘所受的合力：F合=G-f=780N-500N=280N，方向與重力的方向相同，即豎直向下．
故答案為：280；豎直向下．

點評 本題考查了求運動員所受的合力，正確對運動員進行受力分析是正確解題的前提，掌握同一直線上力的合成方法是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學對同一物體的長度的五次測量記錄是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，這五次測量記錄中有一次記錯了，錯誤的一組數(shù)據(jù)是17.28cm，則被測物體的長度應記為17.82cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小剛在測量大米密度的實驗中．

（1）小剛將天平放在水平桌面后，如圖A所示，下一步操作是將游碼移至標尺左端的零刻度線處，若指針位置如圖B所示，此時應將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡．先用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g，再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g．
（2）將燒杯中大米倒入空量筒，壓實抹平，測得其體積為90mL，計算得到大米的密度為0.91×103kg/m3．
（3）小剛測得大米的密度比真實值�。ù�/�。�，其原因是大米之間有空隙，使測得的體積偏大，密度偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．天文學中采取一些特殊的單位作為天體間的長度單位，光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離稱為光年．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：
（1）小星設計的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab，ab的兩端分別跟開關，螺線管連接，螺線管旁放置一個小磁針，當ab中產(chǎn)生電流時，螺線管中有電流通過，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）小星閉合開關后，不管導線ab在磁場中怎樣運動，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實驗的情況如圖乙所示．
A、觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導體靜止時，不能產(chǎn)生感應電流；導體沿著磁感線方向運動時，不能產(chǎn)生感應電流；導體切割磁感應線運動時，能產(chǎn)生感應電流．（均選填“能”或“不能”）
B、觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應電流的條件之一是閉合電路．
（3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，小星認為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是產(chǎn)生的電流太弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”實驗中，若某次測量時，天平上的砝碼和游碼的示數(shù)如圖（a）所示，則物塊的質(zhì)量為21.4克；若將該物塊放入盛有20厘米3水的量筒中后，水面位置如圖（b）所示，則該物塊的體積為10厘米3；實驗中，對于某種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的測量，應該測量多組數(shù)據(jù)（選填“一組”或“多組”），為了得到可靠的結(jié)論，應該選擇多種物質(zhì)的物塊進行實驗（選填“一種”或“多種”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖在進行“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，

（1）從圖a和圖b可以得出的結(jié)論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）從圖b和圖c可以得出的結(jié)論：在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進，下列采取的措施不合理的是（　�。�
A．在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照
B．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，為了清楚觀察燭焰的像，應在明亮的環(huán)境下實驗
C．在探究紅外線的熱效應時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑
D．在探究二力平衡的條件時，為了忽略重力的影響，選用輕質(zhì)卡片來實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲是衛(wèi)生間一種智能抽水馬桶的示意圖．馬桶有沖水和加熱功能．其工作原理如圖乙：當水管閥門打開，水從出水管流出，水箱中的水減少，空心銅球就在重力作用下，隨著水位下降而向下運動，通過金屬桿AB繞O轉(zhuǎn)動，向上拉動進水管閥門，使水能通過排水管進入水箱；當出水管閥門關閉，隨著不斷進水，水箱中的水位不斷上升，空心銅球隨著向上運動，當金屬桿處于水平位置時，把進水管閥門堵嚴，不再進水．如下表為這種馬桶的相關參數(shù)：
項目內(nèi)容
電源規(guī)格220V  50Hz
適用水壓0.2-0.7Mpa
水箱容積1.8L
加熱功率600W
沖洗方式噴射虹吸式

（1）某高樓內(nèi)的住戶家的馬桶比地面的配水房高20m，若要該戶居民家里的馬桶能正常工作，則配水房提供的水壓應不低于Pa？
（2）如果進水管的閥門的受力面積是24cm2，設計能承擔的壓強是5×104Pa（超過該壓強，閥門就可以關嚴，不再進水），金屬桿AB能繞O點轉(zhuǎn)動，其質(zhì)量及形變可忽略不計，AB長216mm，AO長24mm，空心銅球質(zhì)量為70g，重力和浮力可以認為作用在其幾何中心．請計算出銅球的體積至少是多少？（g取10N/kg）
（3）馬桶中的加熱器在280s將滿水箱水從10℃加熱到30℃，則該馬桶的加熱效率是多少？（C水=4.2×103J/（kg•℃）

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