【題目】如圖甲所示是小明探究某固態(tài)物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖象.
(1)在組裝如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按________(選填“從上往下”或“從下往上”)的順序.實(shí)驗(yàn)中采取“水浴法”加熱是為了讓固態(tài)物質(zhì)受熱________.
(2)分析圖象可知,該固態(tài)物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”)第10min時(shí)該物質(zhì)處于______(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________ ℃.
(3)由圖象可知,該物質(zhì)在熔化過程中不斷________ (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________.
【答案】從下往上 均勻 晶體 液 80 吸收 保持不變
【解析】
(1)[1]安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)需要先固定下面的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱,然后再調(diào)整上面的位置,使溫度計(jì)的玻璃泡完全接觸水,并且不能碰到燒杯壁和燒杯底,故從下往上安裝;
[2]利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;
(2)[3]由圖乙可知,第3min時(shí)這種物質(zhì)開始熔化,在第9min熔化結(jié)束,該過程中溫度保持在80℃不變,所以這是晶體的熔化過程;故該物質(zhì)是晶體;
[4]由圖乙可知,在第9min熔化結(jié)束,第10min時(shí)該物質(zhì)處于液態(tài);
[5]由圖乙可知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持在80℃不變,故該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃.
(3)[6][7]由圖乙可知,從3min到9min的過程來看可知,改物質(zhì)熔化時(shí)溫度保持不變,不斷吸收熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn):運(yùn)動(dòng)員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上來回不停地跑動(dòng).這是為什么呢?對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個(gè)小卡通人物畫.請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試.
(1)當(dāng)推動(dòng)背景畫向左運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是____.
(2)籃球運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺他們?cè)谂軇?dòng)呢?________________.
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶期間,小明乘火車去游玩時(shí),他乘坐的火車總長(zhǎng)為200m,當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一座大橋時(shí),他坐在車上測(cè)出自己通過大橋的時(shí)間為80s.求:
(1)此大橋有多長(zhǎng)?
(2)火車完全通過大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)若該火車以同樣的速度通過一條長(zhǎng)為1200m的隧道,求火車完全在隧道內(nèi)的運(yùn)行時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_______的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃 板代替平面鏡,是為了________.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭 M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭 N 放在玻璃板后面,小芳選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的_______關(guān)系;
(3)該實(shí)驗(yàn)中,刻度尺的作用是:比較像與物_____________關(guān)系;
(4)移去蠟燭 N,并在其位置上放一個(gè)光屏,則光屏上_______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭 M 燭焰的像, 這表明平面鏡所成的像是_______像(填“虛”或“實(shí)”);
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在_______側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像.(選填“M”或“N”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】21 世紀(jì)是全世界大規(guī)模開發(fā)利用海洋資源,發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的新時(shí)期,為了人類和平利用海洋資源.2005年我國環(huán)球科學(xué)考察船“大洋一號(hào)”首次執(zhí)行環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù).“大洋一號(hào)”上配有聲吶探測(cè)系統(tǒng),可利 用超聲波測(cè)海洋深度(如圖所示),已知超聲波在海水中的傳播速度是 1.5×103 m/s,若垂直海面發(fā)出信號(hào) 4s 后收到反射回來的波.
(1)那么海洋的深度是多少?
(2)這種超聲測(cè)微儀能否運(yùn)用在神州 11 號(hào)飛船上,用來測(cè)量在太空 中飛船與天宮二號(hào)空間站間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),V1的示數(shù)為5 V,V2的示數(shù)為7 V;當(dāng)開S閉合時(shí),V1的示數(shù)為9 V,V2的示數(shù)為5.4 V。
求:(1)電源的電壓為多少?
(2)開關(guān)S斷開時(shí),每盞燈兩端的電壓各為多少?
(3)開關(guān)S閉合后,每盞燈兩端的電壓各位多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中,開關(guān)閉合后,輸電線因電流過大而燃燒起來,甲產(chǎn)生電流過大的原因是_____,乙產(chǎn)生電流過大的原因是_____。
(2)某學(xué)校共有電燈100盞,都用40W普通照明燈泡,平均每天用電4h,如果都改用18W的LED燈(亮度相當(dāng))。該校一個(gè)學(xué)期(105天)可以節(jié)約多少度電______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,L1和L2正常發(fā)光,兩個(gè)電表都有示數(shù)。但過了一會(huì)兒后,兩個(gè)電表的示數(shù)都變?yōu)榱,這時(shí)電路發(fā)生的故障可能是( )
A. 電壓表斷路 B. 電流表斷路
C. 燈泡L1斷路 D. 燈泡L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B端
B. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),測(cè)出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率
D. 實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮
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