【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點,紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是________。
(2)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來進行的操作是__________,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較____________________。
(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是____________________。
【答案】(1)紙板EON與FON不在同一平面上(紙板沒有與平面鏡垂直) (2)測量入射角和對應(yīng)反射角的大小 反射角與入射角 (3)驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)
【解析】試題分析:(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),若實驗中未將紙板與平面鏡垂直,紙板FON上沒有觀察到反射光,可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上;(2)取下紙板后,應(yīng)用量角器分別測出入射角和對應(yīng)的反射角并記錄在表格中,通過分析可知反射角等于入射角;(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成,這樣可通過將F紙板沿ON向后折,觀察F上是否能夠發(fā)現(xiàn)反射光線,來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可燒垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看反射光線OB,測出入射角和反射角的大。桓淖?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較 .若將AO向ON靠近,則OB (選填“靠近”或“遠離”)ON.
(2)如圖乙,以法線 為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn), (選填“能”或“不能”)看到反射光線,原因是 .
(3)小明在實驗時,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見表格).經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認為其中的原因應(yīng)該是 .
(4)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明: .
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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【題目】在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,張強同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時,通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,這時應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動游碼
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【題目】如圖所示。跳水運動員站在跳板上靜止不動,下列說法正確的是( )
A. 跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B. 跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C. 跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力
D. 運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力
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【題目】下圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說法正確的是( )
A. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
D. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少
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【題目】(3分)在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進行了如下圖所示的實驗。
(1)畫出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖。
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 。下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是 (填序號)
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書包要用寬的背帶
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【題目】
(1)實驗中,同學(xué)們觀察到如圖所示的氣泡,你認為此圖像是水沸騰 (填“前”或“后”)的情景,氣泡中主要是( )
A.小水珠 | B.空氣 | C.水蒸氣 | D.氧氣 |
(2)其中第16-20min水持續(xù)沸騰,由表格的信息可知水的沸點為 ℃,此時外界氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填“等于”、“高于”或“低于”)
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)該 ,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)分析表格中的信息,可知溫度為 ℃時,響度最大.你認為以下關(guān)于“響水不開,開水不響”的理解正確的是 (填“甲”或“乙”)。
甲:聲音大的時候,水并不開,等聲音不響了,水就開了;
乙:開水并非不響,只是相對于最響的時候,聲音略小一些而已.
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