在以下各種單色光中,屬于三原色之一的是
A. 綠光 B. 橙光
C. 黃光 D. 紫光
A 【解析】科學研究證明,自然界的各種色光可以由紅、綠、藍按不同比例混合得到,故紅、綠、藍稱為光的三原色,答案選A。科目:初中物理 來源:2018中考物理復(fù)習考點必刷題金卷--專題五 透鏡及其應(yīng)用試卷 題型:實驗題
在信息化時代,相機和手機都是常用的圖象采集設(shè)備.
(1)如圖所示,用相機拍照時,在芯片上所成的像是倒立的、縮小的__像(選填“實”或“虛”).鏡頭靠近人時,像的大小將變__,此時像會__透鏡(選填“靠近”或“遠離”).用相機拍攝遠近不同的物體時,通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個操作過程便是“調(diào)焦”,如圖所示.
(2)小敏同學發(fā)信手機不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機拿到哥哥工作的大學實驗室去探究,實驗數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機鏡頭的焦距大約為__
A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m
(3)請分析,手機拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是____________________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十二章 機械能和內(nèi)能 單元測試 題型:單選題
甲乙兩物體的質(zhì)量之比為2:3,當甲物體溫度升高10℃,乙物體溫度減低15℃時,甲、乙兩物體吸收和放出的熱量相等,則甲、乙兩物體的比熱容之比為( )
A. 2:3 B. 3:2 C. 4:9 D. 9:4
D 【解析】由題知, ,根據(jù),則: , 故得: . 故答案為:D查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年上海中考物理小題狂做(選擇題部分) 題型:單選題
我們通常說的男高音的“高”是指聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 振幅
A 【解析】我們通常說的男高音的“高”指得是唱音調(diào)比較高的男歌手,故此處的高指聲音的音調(diào)。答案選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年上海中考物理小題狂做(選擇題部分) 題型:單選題
原子中帶負電的粒子是
A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 電子 D. 核子
C 【解析】原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負電,故答案選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年上海中考物理小題狂做(選擇題部分) 題型:單選題
如圖,圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲、乙都由靜止開始運動 B. 甲、乙都以2m/s勻速運動
C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變
B 【解析】【解析】 A、由圖可知,甲車初速度不為0,不是由靜止開始運動,乙車開始計時時的速度為2m/s,也不是從靜止開始運動.故A錯誤; B、小車甲運動的s﹣t圖象是一條過原點的直線,表示隨著時間的推移,甲的路程逐漸的變大,所以甲做勻速直線運動,速度為v甲==2m/s;小車乙運動的v﹣t圖象是一條平行于橫軸的直線,表示隨著時間的推移,乙的速度不變,所以乙做勻速直線運動,速度為2...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年上海中考物理小題狂做(選擇題部分) 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.電鍵S閉合,將變阻器滑片P由中點位置向右移動到b端的過程中,電路中( )
A. 電流表A1的示數(shù)變小
B. 電壓表V的示數(shù)變大
C. 電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差變小
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大
C 【解析】由電路圖可知,電鍵S閉合,電阻R1與滑動變阻器R2并聯(lián),電流表A1測通過電阻R1的電流,電流表A2測電路總電流,電壓表測電源的電壓;因電源電壓保持不變,所以,滑片移動時,電壓表V的示數(shù)不變,故B錯誤; 因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,滑片移動時,通過R1的電流不變,即電流表A1的示數(shù)不變,故A錯誤; 則電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變,故D錯誤; 將變阻器...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:八年級下物理下第七與第八章階段測試卷 題型:填空題
如圖所示,是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程為____N,此時的測力計的示數(shù)為___ N.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象 題型:單選題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明設(shè)計了如圖-3所示的幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是
A. B.
C.
D.
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