如圖甲所示的是小明在水平桌面上探究平面鏡成像特點時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
;如果有3 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_______
mm厚的玻璃板做實驗.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是____________________________.
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是________________________________
___________________________________.
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是_____________________________________________________ ___________________________________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的 ▲ 而產(chǎn)生。
(2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的 ▲ 增大。
(3)改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的 ▲ 發(fā)生改變。
(4)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于 ▲
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2015年5月,屯瓊高速公路建成通車,小明坐在瓊中至屯昌的汽車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以 為參照物。若該車用30min行駛完46km的全程,其平均速度為 km/h。
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我國已成功實現(xiàn)多次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是( )
A、以火箭為參照物航天員是運動的 B、以地面為參照物航天員是靜止的
C、以飛船為參照物航天員是靜止的 D、以火箭為參照物飛船是運動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了減少測量時產(chǎn)生的誤差,一般采用多次測量求平均值的方法。同一物體長度的五次測量記錄是:25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm,其中明顯記錄錯誤的是 mm 。根據(jù)以上測量記錄,去掉錯誤的數(shù)據(jù),該物體的長度應記作 mm。
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