4．如圖中物理學(xué)家名字被用作功的單位的是A，被用作功率的單位的是E． （填序號）請任選其中一位物理學(xué)家，寫出他對物理的一項(xiàng)貢獻(xiàn)：帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡原理．

分析 根據(jù)功和功率的單位以及5位科學(xué)家的貢獻(xiàn)進(jìn)行解答．

解答 解：A．焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，他的名字作為功和能量的單位；
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三大運(yùn)動定律，他的名字命名為力的單位；
C．帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡原理，他的名字命名為壓強(qiáng)的單位；
D．阿基米德在浮力方面的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理；
E．瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，他的名字命名為功率的單位．
故答案為：A；E；帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡原理（合理即可）．

點(diǎn)評 多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一種動圈式揚(yáng)聲器可以代替話筒使用．如圖所示，人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話，聲音使紙盆振動，與紙盆相連的線圈也會隨著振動（線圈是放置在一個永久磁體的磁場中），這時線圈中就會產(chǎn)生隨著聲音變化的電流．與其原理相同的是選項(xiàng)中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，所測物體的重力為2.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下有關(guān)電學(xué)知識的說法中符合物理事實(shí)的是（　�。�
A．學(xué)生用臺燈工作電流約為5A
B．對學(xué)生的安全電壓是36V
C．實(shí)驗(yàn)用的長1m，截面積為1mm2的銅導(dǎo)線的電阻約為幾歐
D．若在輸送電能上采用超導(dǎo)材料，就可大大降低電能損耗

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．蘭蘭家距學(xué)校約2400米，她每天騎自行車上學(xué)大約用10分鐘，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行車爆胎了．
（1）請猜想爆胎原因，并提出合理建議．
（2）若自行車重約100N，人重約500N，騎車時每只輪胎總著地面積約25cm2，則蘭蘭騎車的平均速度多大？騎車時對地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．三節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是4.5V，對人體的安全電壓不超過36V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，溫度計的示數(shù)為86℃，寒暑表的示數(shù)是-11℃，體溫計的示數(shù)為37.9℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是幼教機(jī)器人正在和小朋友比賽背唐詩的畫面，下面有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．機(jī)器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C．小朋友發(fā)出的聲音和“機(jī)器人”發(fā)出的聲音都是通過空氣傳入人耳的，但兩者的傳播速度不同
D．我們能夠依據(jù)音色來區(qū)分“機(jī)器人”和小朋友說出的話

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．2016年江西高速路全面實(shí)行“區(qū)間測速”以來，車輛超速行駛現(xiàn)象得到一定遏制，所謂的“區(qū)間測速”，就是測算出車在某一區(qū)間路段的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速．
（1）若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時間如圖所示，監(jiān)測點(diǎn)A、B相距15km，采用“區(qū)間測速”時，這輛汽車在該路段會不會被判超速．（請通過計算進(jìn)行說明）
（2）若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長時間？

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同步練習(xí)冊答案