A. | 發(fā)生的音叉激起水花 | |
B. | 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn) | |
C. | 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高 | |
D. | 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小 |
分析 (1)聲音三個(gè)特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.體積大,質(zhì)量大的物體難振動(dòng),頻率小,音調(diào)低.響度跟振幅有關(guān).音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
(2)物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲停止.
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
解答 解:A、發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺,說明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng),不能說明振動(dòng)的幅度越大響度越大,故A不符合題意.
B、乒乓球接觸振動(dòng)的音叉時(shí),乒乓球被彈開,可以把音叉的振動(dòng)放大,說明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng),音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn),說明振動(dòng)的幅度越大響度越大,故B符合題意.
C、改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同大小的力撥動(dòng)塑料尺,此時(shí)塑料尺的振動(dòng)的幅度是相同的,但由于塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同導(dǎo)致塑料尺振動(dòng)的頻率不同,不能說明振動(dòng)的幅度越大響度越大,故C不符合題意;
D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小說明真空不能傳聲,故D不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫夂驼莆,注意控制變量法的?yīng)用,基礎(chǔ)性題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
型號(hào) | ××× | 額定加濕量 | 15L/h |
額定電壓 | 220V | 額定輸入功率 | 550W |
水箱容量 | 20L | 循環(huán)風(fēng)量 | 1000m3/h |
加濕效率 | ≥1.2×10-2L/(h•W) | 每個(gè)輪子與地面接觸的面積 | 1.0×10-4m2 |
凈重 | 80kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電冰箱和電視機(jī)可以是串聯(lián)的 | |
B. | 電燈的開關(guān)必須接在零線與電燈之間 | |
C. | 用電器的金屬外殼應(yīng)該接地 | |
D. | 電熱毯電阻絲斷了,可將斷頭接上繼續(xù)使用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 省力 | B. | 省距離 | ||
C. | 同時(shí)省力和省距離 | D. | 以上都不能實(shí)現(xiàn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物理量 | 物理符號(hào) | 單位 |
A | 溫度 | T | K |
B | 電功 | W | KW•h |
C | 電功率 | P | W |
D | 熱量 | Q | J |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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