5．不斷彎折鐵絲或?qū)㈣F絲放在火上烤都可以使鐵絲的溫度升高，把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能的．

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是熱量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能的．
故答案為：熱傳遞．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和應(yīng)用，是基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．用5N的水平拉力拉著重l0N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是5N．將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是5N．

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16．甲、乙兩鐵塊質(zhì)量分別為200g和4kg，那他們的密度之比為1：1，體積之比為1：20．

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13．如圖所示為某電熱水器的原理示意圖，發(fā)熱體分別由R0和R組成．S可分別置于“1”擋或“2”擋，則S置于1擋時(shí)是保溫狀態(tài)；若S接“2”擋時(shí)，熱水器的功率為1000W，則R0的電阻為48.4Ω，通電10min消耗的電能是6×105J．

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20．小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖．他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（　�。�
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．待機(jī)時(shí)間指手機(jī)在不關(guān)機(jī)、不通話的情況下連續(xù)使用的時(shí)間．一塊手機(jī)用鋰電池，容量為1130mA•h，若該機(jī)待機(jī)電流為10mA，充滿電后，理論上待機(jī)時(shí)間為113h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于驗(yàn)電器、電流表、電壓表、電能表的描述正確的是（　　）
A．驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
B．電能表是測(cè)量電流做功多少或電路消耗電能多少的儀器
C．電壓表是測(cè)量電壓的儀器，與待測(cè)用電器串聯(lián)
D．電流表是測(cè)量電流的儀器，與待測(cè)用電器并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、紙板、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，實(shí)驗(yàn)中，我們透過（填“透過”或“不用透過”）玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像．然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，蠟燭B不需要（填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．溜溜球是小朋友非常喜歡的玩具，中國(guó)臺(tái)北選手段智敏在《出彩中國(guó)人》節(jié)目中將其玩得出神入化．溜溜球在上升過程中，其能量轉(zhuǎn)化為：動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案