16.如圖甲,拉滿的弓箭射出,是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能.手在拉弦的同時(shí)感到弦也在拉手,這是由于物體間力的作用是相互的.如圖乙,運(yùn)動(dòng)員拉弦的手要戴上“護(hù)指”,這是為了減小(填“增大”或“減小”)弦對(duì)手的壓強(qiáng).

分析 (1)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的特點(diǎn)是物體的彈性形變減小,彈性勢(shì)能減;速度增加,動(dòng)能增加.
(2)物體間力的作用是相互的;當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,大小相等,方向相反,作用在兩個(gè)物體上;
(3)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).

解答 解:
拉彎的弓把箭射出的過程中,弓的形變變小,彈性勢(shì)能減小,箭的速度增加,動(dòng)能增大,因此弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能;
手拉弦,手對(duì)弦施加力的同時(shí),弦也對(duì)手有力的作用,因此人覺得弦也在拉手,能說明物體間力的作用是相互的;
運(yùn)動(dòng)員拉弦的手要戴上“護(hù)指”,這是通過增大手的受力面積來減小弦對(duì)手的壓強(qiáng).
故答案為:彈性勢(shì);動(dòng);相互;減小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、力的作用的相互性以及減小壓強(qiáng)的方法的理解,是一道綜合性題目,但難度不大,理解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用時(shí)將會(huì)慢慢停下來
B.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),必須對(duì)它施加力的作用
C.拍打衣服能將粉筆灰拍下,是因?yàn)榉酃P灰沒有慣性
D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是利用慣性

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7.如下一些日,F(xiàn)象,其中文明的做法是( 。
A.汽車超載行駛B.高樓住戶將垃圾直接拋出窗外
C.將用完的廢舊電池隨手扔掉D.離開房間時(shí)隨手關(guān)燈

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4.如圖所示是一輛四輪觀光游覽車.
(1)已知游覽車的質(zhì)量為1200kg,它受到的重力是多少?
(2)游客乘坐游覽車在水平地面上觀光時(shí),每一個(gè)車輪與地面的接觸面積為200cm2,人的總重為8000N,則游覽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

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11.物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)過程中,物體的機(jī)械能、動(dòng)能、重力勢(shì)能的變化情況是( 。
A.機(jī)械能不變,動(dòng)能也不變
B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能可能改變
C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能一定改變
D.重力勢(shì)能可能改變,但機(jī)械能一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.將線圈1和線圈2懸掛起來.線圈1的αb邊和線圈2的ef邊分別處于磁場(chǎng)中.并用導(dǎo)線cg、dh將兩線圈連通.形成閉合電路.如圖所示推動(dòng)線圈1使其左右擺動(dòng).則線圈2也左右擺動(dòng)(選填“仍保持靜止”或“也左右擺動(dòng)”).你判斷的理由是:ef中有變化電流,磁場(chǎng)中受到力的作用方向不斷變化.

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8.如圖所示,有一只足球放在水平地面上,請(qǐng)畫出足球靜止時(shí)所受重力的示意圖.

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5.如圖所示是世界上最大的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”在空中飛行的英姿,它的最大飛行高度可達(dá)8500米,最高時(shí)速為140公里.機(jī)上設(shè)有通話、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,可隨時(shí)與地面聯(lián)絡(luò).對(duì)此,下面說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)飛行員相對(duì)飛機(jī)是靜止的
B.飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)機(jī)翼上方的氣壓等于下方的氣壓
C.飛機(jī)是利用超聲波與地面保持聯(lián)絡(luò)的
D.太陽能清潔無污染,屬于可再生能源

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6.關(guān)于電阻,下列說法中正確的是( 。
A.銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小
B.橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越大
C.教室里同時(shí)發(fā)光的電燈越多,電路中的總電阻越小
D.導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案