4．小華學(xué)習(xí)了牛頓第-定律后思考了這樣的問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到最高點(diǎn)時，如果繩子突然斷開且自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑線表示原來系著秋千的線，黑點(diǎn)表示小華同學(xué)）（　�。�
A．
做勻速圓周運(yùn)動		B．
做勻速直線運(yùn)動		C．
繼續(xù)來回擺動		D．
保持靜止?fàn)顟B(tài)

分析 首先要明確，當(dāng)秋千在最高點(diǎn)時的運(yùn)動狀態(tài)，再根據(jù)前面實驗中的研究結(jié)論，據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受外力時，將保持外力消失一瞬間時的狀態(tài)．

解答 解：當(dāng)秋千運(yùn)動到最高點(diǎn)時，人和秋千在這一瞬間是靜止的，所以當(dāng)此時外力全部消失時，據(jù)牛頓第一定律可知，人和秋千都會保持靜止的狀態(tài)不再改變．故只有選項D猜想正確，ABC猜想均錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查了對牛頓第一定律的應(yīng)用，要掌握其內(nèi)容，并理解保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的本質(zhì)含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．彈簧測力計在使用時應(yīng)保證彈簧發(fā)生彈性形變．用如圖所示A、B兩種規(guī)格不同的彈簧制作測力計，若要制作量程較大的，應(yīng)選用彈簧A，若要制作精確程度較高的應(yīng)選用彈簧B．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．圖杯中有一個小球重10N懸浮在水中，請作出小球受到重力和浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．學(xué)完壓強(qiáng)后，小明想，既然氣體和液體都可以產(chǎn)生壓強(qiáng)，那么如果在試管A中裝滿水，再把試管B套入其中一部分（如圖甲），把兩個試管倒置過來（如圖乙所示），試管B會出現(xiàn)什么狀態(tài)呢？
你的猜想是：試管B會向上升；
你猜想的理由是：大氣向各個方向都有壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于摩擦力的利弊說法正確的是（　�。�
A．人走路時，鞋底與路面間摩擦是有害的，越小越好
B．皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦力是有害的
C．騎自行車時，車輪與地面之間的摩擦力是有害的，毫無益處
D．機(jī)車啟動時，車輪與鐵軌之間的摩擦力是有益的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．汽車在行駛過程中，發(fā)動機(jī)的功率為P，牽引力為F，汽車行駛的速度為v，這三者之間的關(guān)系為P=Fv．當(dāng)汽車爬坡時，駕駛員的操作總是加大油門同時將變速器換為低檔．加大油門是使發(fā)動機(jī)發(fā)揮最大的功率，換為低檔是為了減慢車速．那么，在爬坡時減慢車速的目的是（　�。�
A．保證安全B．省油
C．增大發(fā)動機(jī)的牽引力D．以上說法均正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在做“測定小燈泡功率”的實驗時，小明所在小組選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實驗器材．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線在相應(yīng)位置幫小明完成圖甲實驗電路的連接．
（2）小明正確連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)該故障的原因可能是D（填字母序號）
A．開關(guān)接觸不良　　　　 B．滑動變阻器短路　　　　 C．小燈泡燈座短路　　　　 D．小燈泡燈絲燒斷
（3）排除故障后，小明調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.0V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡此時的功率為0.76W．若要測量小燈泡的額定功率，則滑片P應(yīng)向B端移動（選填“A”或“B”）．
（4）另一實驗小組中的小剛同學(xué)連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片讓燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)減小，燈泡變暗時，電壓表示數(shù)增大，請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象找出小剛電路連接的錯誤：電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了．
小剛改正錯誤后，完成實驗并將正確的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖象，如圖丙所示，請分析繪制的圖象不是直線的原因是小燈泡電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，小麗同學(xué)將一塊重4.6N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上．
（1）當(dāng)她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，說明物體排開液面的體積變大，所受浮力變大；
（2）實驗過程中，若彈簧測力計示數(shù)如圖所示，此時鐵塊所受浮力為0.8N；此刻鐵塊排開水的體積是8×10-5m3．
（3）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的示數(shù)將不變，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14． 如圖，AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動的均質(zhì)杠桿（杠桿自重忽略不計），中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=20N．若保持拉力豎直方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將不變（選填“增大”“不變”或“減小”）．

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同步練習(xí)冊答案