15.圖杯中有一個(gè)小球重10N懸浮在水中,請(qǐng)作出小球受到重力和浮力的示意圖.

分析 靜止在水面上的小球受到的浮力等于重力,然后結(jié)合重力和浮力的方向畫出其受力的示意圖.

解答 解:物體懸浮在水面上,所以受到的浮力等于重力,等于10N,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,過(guò)小球重心畫出這兩個(gè)力即可,作圖時(shí)要注意兩條線段長(zhǎng)度應(yīng)相等,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
(1)請(qǐng)分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在右圖中畫出滑輪組的繞線方法.
(2)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距離為0.45m,滑輪組的機(jī)械效率為80%.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變大( 選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重為G,各個(gè)表面粗糙程度一樣),質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)一只.請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:
(1)小明把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上,為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動(dòng)摩擦力的大小等于F1
(2)接著,他在木塊上先后增加兩個(gè)或四個(gè)鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,說(shuō)明接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)取下鉤碼,他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),他這樣操作是為了研究滑動(dòng)摩擦力是否跟接觸面積的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于功率,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.功率的單位是焦耳
B.功率是用來(lái)表示做功快慢的物理量
C.功率是用來(lái)表示做功多少的物理量
D.甲乙二人同時(shí)登山,先到達(dá)山頂?shù)墓β蚀?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.一個(gè)圓柱形的平底杯子,質(zhì)量為200g,杯子壁的厚度不計(jì),深度10cm,底面積10cm2,放在面積為1m2的水平桌面上,已知g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3,請(qǐng)計(jì)算:
(1)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)將杯子裝滿水后,水對(duì)杯子底的壓強(qiáng);
(3)裝滿水后杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,a、b為放在水平地面上的均勻圓柱體,它們的底面積之比為Sa:Sb=5:2,高度之比為ha:hb=1:3,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,它們的密度分別為ρa和ρb,對(duì)地面的壓力分別為Fa和Fb,則ρa:ρb=3:1,F(xiàn)a:Fb=5:2.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,木塊所受拉力3.6N,滑動(dòng)摩擦力的大小等于3.6N.
(2)小明又做兩次實(shí)驗(yàn),情況分別如圖中的乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),小明能利用圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論,結(jié)論是接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)從圖乙、丙兩圖可得到滑動(dòng)摩擦力與壓力有關(guān),其關(guān)系是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小華學(xué)習(xí)了牛頓第-定律后思考了這樣的問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),如果繩子突然斷開且自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中正確的是(圖中的黑線表示原來(lái)系著秋千的線,黑點(diǎn)表示小華同學(xué))( 。
A.
做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.
繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)
D.
保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水會(huì)停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖所示),你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來(lái),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(  )
A.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低
B.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大,水的沸點(diǎn)降低
C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)升高
D.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大,水的沸點(diǎn)升高

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