測量蘋果的長度：圖中蘋果的直徑為______cm．

【答案】分析：根據(jù)圖示確定刻度尺的最小分度值，由圖知：蘋果兩端的直角三角板沒有與刻度尺的零刻度線對齊，蘋果兩端三角板所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差為蘋果的直徑．
解答：解：由圖知：刻度尺的最小分度值是1mm，
蘋果的直徑為10.16cm-4.00cm=6.16cm．
故答案為：6.16．
點(diǎn)評：本題考查了刻度尺的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）測量蘋果的長度：圖中蘋果的直徑為
6.16
6.16
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在圖1中，所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，測得物體的長度是
1.60
1.60
cm．
（2）小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時情況如圖2所示，其中錯誤的操作是
測量質(zhì)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
測量質(zhì)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母
．
（3）如圖3所示，是正在使用的彈簧測力計(jì)，這個彈簧測力計(jì)的量程為
0～8N
0～8N
，此時的測力計(jì)的示數(shù)為
2.6
2.6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法：上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果，第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

30．測量蘋果的長度：圖22中蘋果的果徑為          cm。

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科目：初中物理 來源：中考真題 題型：填空題

測量蘋果的長度：圖中蘋果的果徑為               cm．

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