時間/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 | 270 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)①溫度計的讀數(shù),要看清所選的量程和分度值;然后即可讀數(shù);
②液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高.液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(2)在沸騰過程中,吸熱但溫度保持不變.知道此時的溫度便是沸點,根據(jù)水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象:沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸變�。环序v時氣泡在上升過程中體積逐漸變大,分析解答;
(3)給燒杯加蓋是為了減少熱量的損失,從而減少加熱所用的時間.
解答 解:(1)①溫度計的最小分度值是1℃,溫度計液面在零刻度線上,由圖知溫度計的示數(shù)是92℃,則由表中數(shù)據(jù)可知,對應的是水在第60s時的溫度;
②由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰前吸熱溫度升高;水在沸騰時,吸熱溫度保持不變;并且可看出水的沸點為98℃;且沸騰前溫度變化先快后慢.
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 98℃,水沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸變小,圖乙屬于沸騰時的現(xiàn)象;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大,故圖甲屬于沸騰時的現(xiàn)象;
(3)燒杯上加蓋,這樣可以減少熱量的損失,從而縮短加熱所需的時間.
故答案為:(1)60;水在第180s前(沸騰前)吸熱升溫;水在第180s后(沸騰時)吸熱不升溫;
(2)98℃;甲;(3)減少熱損失.
點評 在觀察水沸騰的實驗中,應正確使用溫度計,并學會記錄相關數(shù)據(jù),繪制溫度隨時間變化的圖象,同時重點觀察沸騰過程中的現(xiàn)象,這些都是該實驗中應該重點掌握的內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大聲呼救 | B. | 用硬物敲擊預制板或墻壁,求救 | ||
C. | 靜等救援人員來營救 | D. | 見縫就鉆,從廢墟中爬出來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖線甲是電阻R1的“U-I”關系圖象 | B. | 電源電壓為12V | ||
C. | 電阻R1的最小電功率為2.7W | D. | 滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小 | |
B. | 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大 | |
C. | 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變 | |
D. | 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4Ω | B. | 4Ω | C. | 2Ω | D. | 4.6Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 連接電路的過程中,開關必須斷開 | |
B. | 連接電池盒兩極的導線,不能直接相連 | |
C. | 連接電路時,只能從電源正極開始連接 | |
D. | 導線接在接線柱上時,應旋緊并保證接觸良好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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