物理小組在實驗室測量一個電阻消耗電功率的實驗時，電阻兩端電壓和通過電阻的電流如圖甲、乙所示，此時電阻兩端電壓為     V，定值電阻消耗的電功率為      W。（4分）

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音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲是由琴弦__________產(chǎn)生的,并通過________這種介質(zhì)傳到人耳的.

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如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的木塊，如圖所示，下列說法中正確的是：

A．放入木塊前，兩容器對桌面的壓力相等

B．放入木塊前，由于A容器中的水多于B容器，

故A容器底部受水的壓力大于B容器

C．放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等

D．放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力

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小紅準備在旅游時估算登山纜車的機械效率。她從地圖上查到，纜車的起點和終點的海拔高度分別為230米和840米，兩地的水平距離為1200米。一只纜車運載15個人上山的同時，有另一只同樣的纜車與它共用同一個滑輪組，運載8個人下山。每個人的體重大約是60千克。從銘牌看到，纜車的自重（質(zhì)量）為600千克。小紅還用直尺粗測了鋼纜的直徑，約為2.5厘米。拖動鋼纜的電動機銘牌上標明，它的額定功率為45千瓦。管理人員說，在當(dāng)時那種情況下，電動機的實際功率為額定功率的60％。實際測得纜車完成一次運輸所用的時間為7分鐘。請你幫助小紅估算纜車的機械效率。

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一只燈泡的額定電壓為220V，為了確定該燈泡的額定功率，下述方案中最佳者為：（   ）

A．接入220V電路中使之正常發(fā)光，再與有標記的燈泡比較亮度進行判斷

B．在實驗室里用伏安法測出燈絲電阻，再用公式P=U2/R進行計算

C．接入220V電路中，測出通過燈泡的電流強度I，再用公式P=UI進行計算

D．直接與其它標有220V的燈泡從外觀上比較確定

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圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。

該實驗的原理是_______。
請按照電路圖，在圖乙中將電壓表正確連入電路。
（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最 端（選填“左”或“右”）。
（4）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為 V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈的額定功率為 W。
（5）如果將滑動變阻器的滑片向右移動，小燈的亮度將變 。

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如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路．

（1）開關(guān)閉合前，滑動變阻器滑片應(yīng)該移動到　 　（選填“左”或“右”）；
（2）開關(guān)閉合后，若電路連接正確，發(fā)現(xiàn)小電燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　 　；
（3）排除故障后，移動滑片，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪出如下I﹣U圖象，則小電燈的額定功率為　 　W，小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸　 　．

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小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3Ｖ、0-15Ｖ）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，額定電壓為2.5Ｖ的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

（1）為順利完成實驗，小明在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器。
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實物電路連接完整。（要求：滑片Ｐ向右移動時，小燈泡變亮）
（3）連好電路后，閉合開關(guān)，通過移動滑動變阻器的滑片，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U-I圖像如圖乙所示。根據(jù)U-I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是 Ω。
（4）小明根據(jù)U-I圖像中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓的增大，燈絲的電阻 ，你認為原因可能是 。

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下列說法正確的是（  ）

A．負電荷定向移動的方向與電流方向一致

B．電阻箱不能準確讀出連入電路的電阻值

C．銅線中的電流是靠自由電子定向移動形成的

D．電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的裝置

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