下列說法正確的是（  ）

A．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向一致

B．電阻箱不能準(zhǔn)確讀出連入電路的電阻值

C．銅線中的電流是靠自由電子定向移動(dòng)形成的

D．電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的裝置



試題分析：電荷的定向移動(dòng)形成電流，定向移動(dòng)的電荷可以是正電荷，可以是負(fù)電荷，可以是正負(fù)電荷向相反方向定向移動(dòng)形成電流。但是物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较�。�?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反，銅線中能夠自由移動(dòng)的是自由電子。故A錯(cuò)誤，C正確。而電阻箱是能準(zhǔn)確讀出連入電路的電阻值；電源是供電的裝置，是把其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能的。故B、D都錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一個(gè)電阻消耗電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電阻兩端電壓和通過電阻的電流如圖甲、乙所示，此時(shí)電阻兩端電壓為     V，定值電阻消耗的電功率為      W。（4分）

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紅星中學(xué)初三年級(jí)一結(jié)孿生兄弟程學(xué)文、程學(xué)武中考結(jié)束后回到家里。父親安排他倆把家里一些重物搬到樓上去，兩兄弟運(yùn)用物理知識(shí)組成了如圖所示甲乙兩組滑輪組，若每人質(zhì)量為50kg，不計(jì)滑輪重和摩擦。
(1)求：甲圖中程學(xué)文對(duì)樓上地面的壓力。
(2)比較兩圖，乙圖比甲圖滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是什么？但程學(xué)武必須直接拉重物上升一段距離才能把重物提到樓上。兩人一合計(jì)，把兩滑輪組合裝成一個(gè)滑輪組，使用權(quán)之既更少力又能直接把物體提升到樓板上去。畫出符合要求的滑輪組繞線圈。

　　

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　　一空瓶質(zhì)量是200克，裝滿水后稱出瓶和水的總質(zhì)量是700克，將瓶中水倒出，先在空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒，稱出瓶和金屬顆�？傎|(zhì)量是1090克，然后將瓶?jī)?nèi)裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質(zhì)量是1490克，求瓶?jī)?nèi)金屬顆粒的密度是多少？可能是什么金屬？

【分析】要判斷是什么金屬，就要知道金屬的密度，而要知道密度，就要設(shè)法算出金屬顆粒的質(zhì)量和體積。

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為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是 （   ）

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如下圖所示，表示兩燈串聯(lián)的正確電路是(    )

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如圖甲電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過    （選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，通過L2的電流應(yīng)為      A．

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小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的“托盤秤”，圖（甲）是其原理示意圖，其中托盤上放置物體，壓力傳感器R的電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化，杠桿ABO可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，電壓表的量程為O～3V（可顯示質(zhì)量大�。阎狾B：BA=1：2，電阻R0=100?．壓力傳感器R表面能承受的最大壓力為400N，壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2cm2，壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖（乙）所示．電源電壓恒定不變，秤達(dá)到最大稱量時(shí)，電壓表的示數(shù)也達(dá)到最大值，托盤和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì)．求：

（1）該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng)；
（2）電源電壓；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，托盤上被測(cè)物體的質(zhì)量。（g=10N／kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


日光燈為什么比普通白熾燈節(jié)能？

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