【題目】如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
(1)讓導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與_____________有關(guān);
(2)讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向
左偏轉(zhuǎn)的角度較;導(dǎo)體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與___________有關(guān).
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中_________(有/沒有)感應(yīng)電流產(chǎn)生。
(4)若保持導(dǎo)體AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是_____________.
(5)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是__________
A.電鈴 B.電風(fēng)扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器.
【答案】 導(dǎo)體運動方向 導(dǎo)體運動速度 沒有 )將蹄形磁體左右運動 C
【解析】(1)根據(jù)題意知道,當導(dǎo)體ab的運動方向發(fā)生變化時,電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化,即電流的方向發(fā)生了改變,故說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān);
(2)根據(jù)題意知道,當ab切割磁感線的速度不同時,電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度不同,隨著當ab運動速度的增大,電流計的偏轉(zhuǎn)角度變大,說明電路中的電流隨著切割速度的增大變大,即感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運動速度有關(guān);
(3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,導(dǎo)體的運動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,所以電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
(4)電鈴是利用的電磁鐵的性質(zhì),通電時有磁性,斷電時無磁性;電風(fēng)扇的主要構(gòu)造是電動機,電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的;動圈式話筒就是因為聲音的振動使話筒的膜片振動,帶動線圈運動而切割磁感線,產(chǎn)生與振動相應(yīng)的電流,然后再通過揚聲器還原成聲音,即工作原理是電磁感應(yīng);動圈式揚聲器是因為線圈中通過變化的電流,從而使它受磁場的力忽大忽小,所以引起膜片的振動,而產(chǎn)生聲音,它是利用電流在磁場中受力的原理工作的,故符合題意的是C。
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【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),你認為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______(選填“垂直”或“不垂直”)。實驗時,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了______反射;
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,實驗所得?shù)據(jù)如上表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_________________________________________________;
(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由:________。
故答
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A,B,C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式v= 進行速度計算的.實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”).
(2)請根據(jù)圖中信息回答:小車由A﹣C位置所用的時間是________.
(3)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越________,是在做________運動.(勻速或變速)
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”).
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【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是
A. 教室課桌的高度約為80 dm
B. 人的一次脈搏跳動時間為1 s
C. 物理課本的寬度為18.5 mm
D. 自行車行駛的速度是1.2 m/s
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【題目】在研究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計拉一放在水平桌面上的木塊, 木塊運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同),則由此表分析可知
A. 第1次實驗中木塊靜止是因為彈簧測力計拉力小于木塊摩擦力
B. 木塊靜止時摩擦力大小是相同的,運動時摩擦力大小是不同的
C. 在這五次實驗中,木塊每次受到的摩擦力的大小都不相同
D. 在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小有三次是相同的
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【題目】為了弘揚名族文化,211年1月11日,高達9.5米的孔子像在天安門以東的國家博物館北門廣場正式亮相(如圖所示),這尊雕像成為天安門的一座文化新地標,對于靜止在地面上的雕像,對雕像和地進行受力分析,________和_________是一對平衡力;________ 和_________是一對相互作用力
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,將系于小卡片兩角的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大。
(1) 實驗中小卡片實際上受到重力和兩個拉力的作用,由于小卡片的重力遠小于受到的拉力,所以可以__(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對實驗的影響,而小卡片受到拉力的施力物體是_____________。(選填“鉤碼”或“細線”)
(2) 實驗中當兩邊掛___________(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時,卡片才能靜止。
(3) 當小卡片靜止時,小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)保持平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________________的兩個力能否平衡。
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【題目】如圖甲所示為一款能自動清掃地面的掃地機器人.機器人通過電動機旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;其防滑輪采用凹凸材質(zhì)制成;底部安裝有塑料刷,用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體;前端裝有感應(yīng)器,通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來偵測障礙物.當剩余電量減為電池容量的20%時,機器人會主動尋找充電器充電.表一為某掃地機器人的部分參數(shù).電池容量指放電電流與放電總時間的乘積.
表一:
機器人中吸塵電機的吸入功率是衡量其優(yōu)劣的重要參數(shù),現(xiàn)測得某吸塵電機的吸入功率與真空度、風(fēng)量間的對應(yīng)關(guān)系如表二.真空度指主機內(nèi)部氣壓與外界的氣壓差.風(fēng)量指單位時間內(nèi)通過吸塵電機排出的空氣體積.吸塵電機吸入功率與輸入功率的比值叫做效率.
表二:
(1)機器人工作時,主機內(nèi)部的氣壓___(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力.若該機器人向障礙物垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過0.001s收到回波,則其發(fā)射超聲波時與障礙物間的距離為___cm.(設(shè)超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s)
(2)該機器人充滿電后至下一次自動充電前,能夠連續(xù)正常工作的最長時間為___min.
(3)由表二數(shù)據(jù)可知,當風(fēng)量為0.015m3/s時,吸塵電機吸入功率為___W,若吸塵電機的輸入功率為25W,此時其效率為___%.
(4)光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件.圖乙為某機器人中吸塵電機內(nèi)部的光敏電阻的控制電路,兩端總電壓U0恒定(U0<12V),RG為光敏電阻,其阻值隨空氣透光程度的變化而變化,R0為定值電阻.當光敏電阻分別為6Ω和18Ω時,電壓表的示數(shù)分別為4.5V和2.25V,則R0=___Ω.
(5)若機器人1秒鐘消耗的電能中有40%用于克服摩擦力做功.已知集塵盒空置時,機器人勻速運動時受到的摩擦阻力為16N,查閱資料顯示摩擦力與壓力成正比,則達到最大集塵量時機器人運動的速度為多少____?(寫出必要計算步驟)
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【題目】如圖所示,物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體對水平桌面的壓力是由于___________(物體/水平面)的形變而產(chǎn)生的;用大小為15N的力水平向左拉動物體,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運動,要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運動,則須施加水平拉力為_______N。撤去拉力后,由于_______物體不能立即停下。
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