如圖所示，曉雯在二胡演奏時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦     而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做是為了改變聲音的              。


    振動(dòng)　音調(diào)　解析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲；用手指控制琴弦長(zhǎng)度，發(fā)聲體的長(zhǎng)度發(fā)生變化，振動(dòng)頻率發(fā)生變化，音調(diào)改變。長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越低，音調(diào)越低；長(zhǎng)度越短，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是【   】

A、只要按照正確的操作方法，并認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差

B、測(cè)量中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以就會(huì)出現(xiàn)誤差

C、多次測(cè)量求平均值可以避免誤差

D、選擇精密程度較高的工具或改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度           ，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)          。(填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h，后40 min內(nèi)的平均速度是60 km/h，則該汽車在這內(nèi)的平均速度是（　�。�
A.35 km/h       B.40 km/h      

C.45 km/h       D.50 km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，則下列說法中正確的是（　�。�
A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.超聲波的響度很高所以人聽不到
D.超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：


火熱的夏天，從冰箱中取出的啤酒瓶放置一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)瓶外壁“冒汗”。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開冰棒紙時(shí)，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”。以下說法正確的是（    ）

A.壺嘴里冒出的“白氣”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣

B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣

C.在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量

D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：


用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分，放開氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象？你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說法中正確的是(    )

A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上        B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大

C．下沉的雞蛋不受浮力作用                D．雞蛋受到的浮力大于重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案