精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
12.小明在探究甲、乙兩種不同物質的質量和體積的關系時,得出了如圖所示的圖象.由此可知,甲、乙兩種物質的密度之比ρ:ρ=8:1.用甲、乙兩種不同物質做成質量相同的實心體,則它們的體積之比V:V=1:8.

分析 從圖象上找一點,使甲乙體積相同,然后讀出質量的大小,根據公式ρ=$\frac{m}{V}$求出密度之比,從圖上可以看出,質量相同時,找出對應的體積,根據公式V=$\frac{m}{ρ}$求出體積之比.

解答 解:當體積都為V=1cm3時,對應的m=8g,m=1g,
所以密度之比$\frac{{ρ}_{甲}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{V}}{\frac{{m}_{乙}}{V}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$=$\frac{8}{1}$;
質量相同時,體積之比$\frac{{V}_{甲}}{{V}_{乙}}$=$\frac{\frac{m}{{ρ}_{甲}}}{\frac{m}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:8:1;1:8.

點評 本題考查密度公式的應用,關鍵是要分析質量、密度、體積三者的關系,必須保持一個量不變,研究其余兩個量的關系,一定學會應用控制變量法解決問題,還要學會識圖,從圖中得出有用的數據.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是( 。
A.普通鉛筆的長度約為40cm
B.某普通初中生的質量約為50kg
C.人洗澡時合適的水溫約70℃
D.120W的電冰箱正常工作一天耗電約為3KWh

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,用5N的水平力F,拉著長木板A在光滑的水平地面上做勻速直線運動,木塊B始終靜止不動,若不計繩和彈簧測力計重.
(1)此時木塊B受到的摩擦力是5N,方向水平向右.
(2)若逐漸增大拉力F,則木板A受到的摩擦力不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象.若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B,則甲的密度是8g/cm3把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為4:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,將一個小球放在豎直放置的彈簧上靜止,請畫出此時小球的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列能源中,屬于可再生能源的是(  )
A.石油B.潮汐能C.可燃冰D.天然氣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.閱讀下列材料,完成相關問題.
世界最大太陽能飛機“陽光動力2號”
4月21日23點30分左右,“遲到”32天的“陽光動力2號”太陽能大飛機終于在南京祿口機場2號跑道降落.這是“陽光動力2號”環(huán)球飛行中唯一一段完全在中國境內的飛行,從重慶到南京1244公里,飛了17.5小時.開啟了環(huán)球之旅“南京站”.“
陽光動力項目促進了碳板材領域的創(chuàng)新,這種板材厚度約為1.25mm,其重量輕達25克/平方米.陽光動力2號的重量與一輛小型箱型貨車相差無幾,僅為2300千克!
能源由太陽能電池板收集后,將被儲存在鋰聚合物電池中.電池密封在高密度泡沫中,安裝在四個發(fā)動機艙內,并有一個系統(tǒng)控制蓄電池的充電閥和溫度.由于高空空氣稀薄,該飛機以最大速度巡航時能攀升到的極限高度約8500米.為了節(jié)約能量,飛機白天將攀升到8500米高空,夜間則會在1500米高度低空飛行.
(1)陽光動力2號從重慶到南京的平均速度約71.1km/h.(保留1位小數)
(2)當飛機在水平方向勻速飛行時,它受到升力為23000N.(g=10N/kg);陽光動力2號所有的碳板材密度為20kg/m3
(3)飛機白天攀升到8500米高空,主要是為了避免云層的干擾,從而提高太陽能電池的發(fā)電量.夜間在1500米高度低空飛行,是由于低空空氣密度更大,飛機受到相同升力時可以以較低的速度飛行,從而節(jié)約了能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.重50N的物體,靜止在粗糙的水平地面上.
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力f是多大?為什么?
(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運動,此時物體所受的滑動摩擦力f大小為多大?為什么?
(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體所受的摩擦力是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是探究物體動能大小與物體的質量、速度關系的實驗裝置示意圖.
(1)在探究“動能與速度”的關系時,要保持小球的質量 不變,讓小球從不同(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動.
(2)在探究“動能與物體質量”的關系時,要保持速度相同,讓質量不同的小球從同一斜面的同一高度滾下.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案