6．如圖盒裝純牛奶的體積約為2.5×10-4m3，牛奶的質(zhì)量是0.3Kg．（ρ牛奶=1.2×103kg/m3）

分析 純牛奶的體積可由圖得到，又知牛奶的密度是1.2×103kg/m3，根據(jù)m=ρV可求出牛奶的質(zhì)量．

解答 解：由圖可知，純牛奶的體積為：
V=250ml=2.5×10-4m3；
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得牛奶的質(zhì)量為：
m=ρV=1.2×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.3kg．
故答案為：2.5×10-4；0.3．

點(diǎn)評 此題考查密度公式的應(yīng)用，難度不大，是一道較為簡單的計算題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某建筑工地上的起重機(jī)要將1×104牛頓重的鋼筋水泥板勻速提升到樓頂，提升的高度為10米，所用時間為50秒，求：
（1）起重機(jī)的繩索對鋼筋水泥板的拉力；
（2）起重機(jī)對鋼筋水泥板所做的功是多少焦耳；
（3）起重機(jī)的功率是多少瓦特．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是某汽車發(fā)動機(jī)工作中的某一沖程的示意圖．在此過程中，汽缸內(nèi)氣體的（　�。�
A．密度減小B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．內(nèi)能減少D．分子熱運(yùn)動加快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，電源電壓保持12V不變．電流表A1和電流表A的量程分別為0～0.6A和0～3A．滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣．開關(guān)閉合后，將滑動變阻器的滑片移至圖中所示位置時，電流表A1和電流表A的示數(shù)分別為0.5A和0.8A，則：
（1）此時R1工作1min所消耗的電能是多少？
（2）此時滑動變阻器連入電路中的電阻是多少？
（3）為了確保所有元件都不損壞，滑動變阻器接入電路中的電阻最小為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（1）這時鐵塊受到的摩擦力大小為多少；
（2）若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動，請判斷此時鐵塊受到的摩擦力的方向；并計算出摩擦力的大�。�
（3）要鐵塊沿著該平板勻速向下運(yùn)動，此時鐵塊受到的拉力大小為多少N．
（通過“受力分析”寫出必要的分析過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的．如圖所示是說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖，由圖可知，原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．質(zhì)量是50kg的長方體木塊放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運(yùn)動，則木塊受到的摩擦力大小為100N，方向向東，受到的重力是500N，方向豎直向下．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿�！�，如圖所示，小華為了估測其密度和質(zhì)量，立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿�！毙∧嗳�，回家后她測得小“阿福”的高度為10.5cm．質(zhì)量為275.2g．體積為160cm3．
（1）關(guān)于惠山泥人，下列說法正確的是B
A．在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質(zhì)量變大了
B．在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳，說明力可以使物體發(fā)生形變
C．泥坯成型后自然陰干，發(fā)生了液化現(xiàn)象
D．彩繪后，泥人的衣服是藍(lán)色的，這是因為藍(lán)色的衣服能透過藍(lán)光
（2）設(shè)大、小“阿�！倍际菍嵭牡模鼈兊捏w積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則
①小“阿�！泵芏仁嵌嗌�？
②大“阿�！钡馁|(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�
A．人推車時，人不受到車給人的力
B．兩個物體只要相互接觸，就一定發(fā)生力的作用
C．用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
D．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)

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