【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_______運(yùn)動(dòng),這樣利用 __________的知識(shí)可以間接測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),______越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),________,滑動(dòng)摩擦力越大.
由實(shí)驗(yàn)可得:滑動(dòng)摩擦力的大小跟____________和_________________ 有關(guān).
(4)人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比.如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3=____________;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力fB=_______________N.
【答案】 勻速直線 二力平衡 壓力 接觸面越粗糙 壓力大小 接觸面粗糙程度 2:1 0
【解析】(1)當(dāng)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受平衡力,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,因此,這里是利用了二力平衡的知識(shí).
(2)比較甲、乙兩圖,甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小,說(shuō)明摩擦力小,是由于接觸面材料相同,壓力不同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大。由實(shí)驗(yàn)可得:滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(4)根據(jù)“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比”,圖丁中,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,壓力增大了一倍,接觸面的粗糙程度沒(méi)變,因此,滑動(dòng)摩擦力增大一倍,故F4:F3=2:1;在此過(guò)程中,因?yàn)槲飰KB與A同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),互相之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故物塊B受到的摩擦力為0。
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)壓力;(3)接觸面越粗糙;壓力大。唤佑|面粗糙程度;(4)2:1;0。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開(kāi).抽開(kāi)隔板后,保持兩瓶口緊貼靜置較長(zhǎng)時(shí)間后,兩瓶中氣體顏色變得相同。此現(xiàn)象說(shuō)明_______,顏色變得相同后,原來(lái)裝空氣的瓶中氣體密度_______(選填“變大”、“變小”或“不變”),對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),你認(rèn)為_______圖放置最不合理。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.用此實(shí)驗(yàn)可以研究:
①像與物到平面鏡距離的關(guān)系;
②像與物大小的關(guān)系;
③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像.
(1)用玻璃板代替平面鏡的好處是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的 側(cè)觀察(選填“左”或“右”);
(3)選用直尺的作用是為了便于比較 (選填“①”、“②”或“③”);
(4)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較 (選填“①”、“②”或“③”);
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是 .
(6)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示。
(1)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問(wèn)題。
(2)重新組裝器材后,他用手指輕輕按壓橡皮膜,若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn)_____,則說(shuō)明故障已排除。
(3)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,按照以下步驟進(jìn)行探究:
①將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入水中,并改變橡皮膜所對(duì)的方向
②金屬盒中心保持在水面下3cm處,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側(cè)面。
③把金屬盒移至水下6cm和9cm,觀察U形管內(nèi)液柱的變化,并記錄液面高度差。
實(shí)驗(yàn) | 液體 | 橡皮膜朝向 | 深度 | 壓強(qiáng)計(jì)U形管液面高度差 |
1 | 水 | 朝上 | 3cm | 3.7 |
2 | 朝左 | 3cm | 3.7 | |
3 | 朝下 | 3cm | 3.7 | |
4 | 朝上 | 6cm | 7.2 | |
5 | 朝上 | 9cm | 11.2 | |
6 | 鹽水 | 朝上 | 9cm | 12.6 |
④改用鹽水重復(fù)③。
(4)表格為小明實(shí)驗(yàn)記錄表格
(5)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論/span>
①分析表中數(shù)據(jù)得出液體內(nèi)部向各個(gè)方向_____(都有/都沒(méi)有)壓強(qiáng);
②分析表中_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出在液體內(nèi)同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_____;
③分析表中_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出液體內(nèi)部的壓強(qiáng),隨深度的增加而增大;
④分析表中第5和6次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小還與液體的_____有關(guān),在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,壓強(qiáng)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)處有一平面鏡垂直于主光軸放置.一束光AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡怎樣傳播?畫(huà)出光路圖來(lái);
(_______________)
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖甲中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像;
(____________)
(3)如圖所示,一小球沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出小球的受到的力(力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心)。
(_______________)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。一塊滑板是由板面、滑板支架(滑板橋)和四只滑板輪等部分組成,總質(zhì)量約為5kg,如圖所示。其中板面是由一塊質(zhì)量為3kg,體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成。求:
(1)組成板面的復(fù)合材料密度。
(2)若每個(gè)滑板輪與水平地面的接觸面積為2.5×10-4m2,當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時(shí),求滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填:“大于“、”小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收,c水=4.2×103 J/(kg℃),則水的溫度將升高 ℃.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái),對(duì)此,以下敘述正確的是( )
A. 玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的
B. 電壓表的示數(shù)將逐漸變大
C. 通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大
D. 加熱過(guò)程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史悠久的龍巖沉缸酒(如圖-甲)多次獲得國(guó)際金獎(jiǎng),是閩派黃酒的代表。小華為了測(cè)定沉缸酒的密度設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針如圖-乙所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________ 調(diào)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
B.向燒杯中倒入適量酒,用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量m2
C.將燒杯中的酒全部倒入量筒,測(cè)出其體積V
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)稱(chēng)得空燒杯質(zhì)量為37.4g,如圖-丙所示的燒杯和酒總質(zhì)量為__________g,如圖丁所示酒的體積為__________ cm3。則沉缸酒密度ρ=________ g/ cm3。
上述步驟測(cè)得的密度____(填“偏大”或“偏小”)。你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____(用字母表示)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com