11．如圖為某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象所給信息，可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，在第2min到3min內(nèi)其內(nèi)能增加（選填“減少”、“不變”或“增加”）．

分析 晶體熔化過程中的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變．雖然溫度不變，但內(nèi)能不斷增大．
知道晶體熔化時的溫度叫做晶體的熔點(diǎn)．

解答 解：
由圖可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，在第2min到第3min內(nèi)是晶體熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，吸熱但溫度保持不變，故內(nèi)能增大．
故答案為：0℃；增加．

點(diǎn)評 此題主要考查了對晶體熔化圖象的分析．區(qū)分晶體和非晶體，關(guān)鍵是看晶體在熔化過程中溫度是否發(fā)生變化．同時要理解熔化過程的概念，在熔化過程中，雖然溫度不變，但要不斷吸熱，內(nèi)能增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小亮利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”．
（1）在圖甲中的兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相等（填“相等”或“不等”）的空氣，并各放置一根阻值不同的電阻絲，此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，在圖乙中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣，但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲，此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察，都是通過觀察U型管中液面高度差的變化，來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．白浪河濕地公園的建成大大減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的比熱容大的特性．看到河水中游動的魚，這是光的折射現(xiàn)象形成的魚的虛像．坐在石凳上感到石凳很熱，是由于光的照射使石凳的內(nèi)能增大，溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖一重力為120N的物體在大小為20N的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動，如果物體運(yùn)動了6m，則拉力所做的功為120J，重力對物體所做的功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列四組連線情況完全正確的是（　�。�
A．物理量及單位
B．能量轉(zhuǎn)化及其常見的實(shí)例
C．物理常量的值
D．生活現(xiàn)象和物理知識

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示電路，滑動變阻器的最大值為R1=20Ω，電源電壓及燈L的電阻保持不變．當(dāng)S1、S2均閉合且滑片滑到b端時，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.9A和0.6A；當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點(diǎn)時，電流表A1的示數(shù)為0.4A．求：
（1）電源的電壓；
（2）燈L的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．“聲音越大，聽力越差，耳朵經(jīng)不起狂轟亂炸”是一則公益廣告的廣告詞，其中的“聲音越大”指的是聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖甲所示，物體在方向保持不變的水平拉力F的作用下向右運(yùn)動，其運(yùn)動速度與時間的v-t關(guān)系圖象如圖丙所示，其中水平拉力F的大小隨時間變化的F-t關(guān)系圖象如圖乙所示，則：

（1）根據(jù)圖象分析，當(dāng)物體保持靜止時，物體受到地面對它的靜摩擦力的大小是多少？要求寫出分析和判斷的依據(jù)．
（2）試求當(dāng)物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動時拉力F的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的電阻．被測小燈泡正常發(fā)光電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V0～15V）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．
（1）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是換用電流表大量程．正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是燈泡斷路．
（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙），則小燈泡正常發(fā)光時電阻為10Ω．在多次測量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲容易燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（3）小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華（選填物態(tài)變化名稱）而變細(xì)，從而導(dǎo)致電阻變大（變大/變�。�
（4）燈泡的電阻測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應(yīng)選用滑動變阻器R2（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為10Ω．

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