如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_______。小明還發(fā)現(xiàn),當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于      _____ 。

 

 

【答案】

低 、鋼尺振動發(fā)出的是人耳聽不見的次聲波

【解析】

試題分析:聲源振動頻率越高,音調(diào)越高。增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,振動頻率變低,音調(diào)變低;鋼尺伸出桌面越長,振動頻率越低,超過一定長度時,鋼尺振動頻率低于20Hz,發(fā)出的是人耳聽不見的次聲波.

考點:實驗過程體驗,音調(diào)與頻率的關系,振動鋼尺長度與頻率的關系,人耳能聽到的聲音頻率范圍。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2013屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一模物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變       。小明還發(fā)現(xiàn),當鋼尺伸出桌面超過一 定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于                          。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變       。小明還發(fā)現(xiàn),當鋼尺伸出桌面超過一 定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于                          

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖19所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變        。小明還發(fā)現(xiàn),當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于                           。

 


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變        。小明還發(fā)現(xiàn),當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于                           。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案