【題目】力F通過一個動滑輪(質量和摩擦均不計)拉著M向左勻速運動,此時彈簧測力計(質量可忽略)的示數為10N,如圖所示。若在M上加放一個物體m,在繩自由端施加力F′使M和m向左勻速運動,則
A. m運動時受到向左的摩擦力
B. 加放m前M受到10N的摩擦力
C. 加放m前M受到20N的摩擦力
D. 力F′的大小為10N
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【題目】2013年《新交法》規(guī)定坐在副駕駛座位上的乘客在車行駛的過程中也必須系安全帶,小明及家人在出游乘車時也遵守了這一規(guī)定,小明同時還發(fā)現安全帶做得很寬,請解釋為什么要系安全帶及安全帶做得寬的原因.
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【題目】在某次綜合實踐活動中,小明利用蓄電池(電壓為24V)、電壓表(量程為0~15V)校準電阻R0,滑動變阻器R(最大阻值為100Ω)等器材,設計了一種測定油箱內油量的方案(圖甲),選配合適的校準電阻值,能夠使油箱裝滿汽油,滑動變阻器的觸片在某一端時,油量表示數為最大值(即電壓表示數達到最大值)油箱中的汽油用完,滑動變阻器的觸片在另一端時,油量表示數為零(即電壓表示數為零)
(1)校準電阻除了可以校準表盤,還有什么作用?校準電阻的阻值為多少?
(2)整個電路消耗的電功率的變化范圍是多少?
(3)另一個小組的小紅同學設計了如圖乙所示的電路,請你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點。
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【題目】如圖所示,當吊在彈簧測力計下的物體浸在水中的體積為物體體積的時,彈簧測力計的示數為5.0N;當物體浸在水中的體積為物體體積的時,彈簧測力計的示數為3.5N.從彈簧測力計上取下物體將其緩慢的放入水中(容器足夠大,水足夠多),則物體靜止時受到的浮力為( 。
A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N
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【題目】為了探究滑動摩擦力,文超同學利用牙刷做實驗,當用力勻速拖動牙刷時,刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對這一實驗的分析正確的是
A. 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越小
B. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向右
C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
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【題目】如圖,蘋果放在水平桌面上靜止.以下敘述中正確的是( )
A.因為蘋果是靜止的.所以蘋果沒有慣性
B.蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力
C.蘋果所受到的合力為零
D.蘋果受到桌面對它的摩擦力,所以蘋果不能自動地沿桌面滾動
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【題目】如圖所示是2018年平昌冬奧會我國運動員參加“冰壺”比賽的場景.為了保證冰壺出手后能繼續(xù)運動,運動員需要不停地刷冰,關于冰壺比賽中涉及到的物理知識,下列說法中不正確的是
A. 運動員腳向后蹬而身體向前運動利用力的相互作用
B. 冰壺出手后能繼續(xù)運動是因為冰壺具有慣性
C. 冰壺出手后在水平方向受到平衡力的作用
D. 運動員不斷刷冰是利用做功方式來改變表層冰的內能
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【題目】小明同學利用如下圖所示的電路來探究串聯電路電壓規(guī)律,其中電源是由兩節(jié)新的一號電池組成的電池組:
(1)按圖示的電路圖連接電路,在接通電路前,開關必須__________。
(2)連接完電路,小明閉合開關,發(fā)現電壓表V1示數為零,V、V2的示數均為3V,則電路的故障可能是__________或__________,此時V、V2所測的是__________的電壓。
(3)排除故障后,小明利用不同規(guī)格的燈泡分別完成了四次實驗,記錄的數據如下表所示,分析實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓__________。
(4)仔細分析上表中的數據,小明發(fā)現各組實驗數據中電路的總電壓都不等于電源電壓。那么電源給電路提供的電壓和電源電壓之間與什么因素有關呢?于是他又設計了如圖下所示電路進行了進一步的探究:
①請根據電路圖把電壓表(黑色為接線柱)接入電路__________;
②連接好電路,經檢查無誤后,斷開S2,閉合S1,電壓表示數為3V;
③小明利用電阻箱在電路中接入不同的電阻,分別測出對應的電壓和電流如下表所示。分析上述實驗數據,可以得出接入電路的__________越大,電路兩端的總電壓越大,電路的總功率__________。(選填“越大”或“越小”)
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【題目】學習了浮力的知識后,小明在一次實驗中,把一個鐵塊用細線系掛在已調好的彈簧測力計下,緩慢放入水中,發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸減小,于是小明認為:物體在液體中受到的浮力隨物體浸入深度的增加而增大(實驗裝置如圖)。小英經過實驗研究后對他說,浮力的大小與物體浸入的深度無關。請你只利用如圖裝置,通過實驗證明小明的觀點是錯誤的。要求寫出主要實驗步驟和相應的實驗現象。
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