A. | 拉力做的有用功為80J | B. | 動滑輪的重力為40N | ||
C. | 拉力做的總功為120J | D. | 該滑輪組的機械效率為75% |
分析 由動滑輪的使用特點和上升高度可求出繩子所移動的距離;做的有用功由W有=Gh求得;
在不計摩擦和繩重的情況下,由動滑輪及物體勻速上升,則由F=12(G+G動);
拉力做的總功由W總=Fs求得;
所以利用機械效率公式求滑輪組的機械效率.
解答 解:
A、有用功W有=Gh=120N×1m=120J;故A錯誤;
B、不計摩擦和繩重,由F=12(G+G動)可得動滑輪的重力:
G動=2F-G=2×80N-120N=40N;故B正確;
C、由圖有兩段繩子通過動滑輪,所以拉力做總功:
W總=Fs=F×2h=80N×2×1m=160J;故C錯誤;
D、動滑輪的機械效率η=W有W總×100%=120J160J×100%=75%;故D正確.
故選BD.
點評 本題為機械效率的題目,要準(zhǔn)確的找到有用功和額外功,求出總功,再計算機械效率.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輸電線上輸送的電流大小為2.0×105A | |
B. | 輸電線上由電阻造成的損失電壓為15kV | |
C. | 若改用5kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率為9×108kW | |
D. | 輸電線上損失的功率為△P=U2r,U為輸電電壓,r為輸電線的電阻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人受力一樣大 | B. | 感覺痛的同學(xué)受力大 | ||
C. | 感覺不痛的同學(xué)受力大 | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用手輕輕撥動標(biāo)尺上的游碼 | |
B. | 測量時加減砝碼仍不平衡,調(diào)平衡螺母 | |
C. | 為了方便,直接用手加減砝碼 | |
D. | 用天平直接測量鐵塊的質(zhì)量(未超稱量) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數(shù)的變化范圍是O~0.5A | |
B. | 滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4~20Ω | |
C. | 燈泡的最小功率是0.162W | |
D. | 該電路的最大功率是2.7W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在光滑水平面上作勻速直線滑動的物體 | |
B. | 從高處下落的雨滴 | |
C. | 在水平軌道上勻速行駛的列車 | |
D. | 在草坪上滾動的足球 |
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