【題目】當坐在野外的篝火旁時，我們看到篝火后面的物體是晃動的，原因是( )

A. 視覺錯誤，因為火焰在跳動

B. 火焰加熱空氣，使空氣密度不均勻且不穩(wěn)定

C. 火焰作為光源在抖動，所以經(jīng)后面物體反射的光也在晃動

D. 火焰加熱了另一邊的物體，使它熱脹冷縮，所以看到它在晃動

【答案】B

【解析】解答：火焰加熱空氣，使空氣密度不均勻且不穩(wěn)定，光在不均勻的介質中發(fā)生折射，人由于錯覺總認為光是沿直線傳播的，所以看到篝火后面的物體是晃動的。故選B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅設計的三個實驗：甲圖中條形磁鐵對懸在空中的回形針_____（有/沒有）力的作用；乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗，則應該將導線接在______兩點間造成短路，引起熔絲熔斷；丙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響，設計的實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導體電阻的變化，該實驗方案存在缺陷是______，改進方案：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示甲的裝置是根據(jù)英國物理學家_________發(fā)現(xiàn)的_____________制成的，若將外電路AB間的小燈泡換成如右圖乙所示的電路，當線圈在外力作用下轉動時，外電路中的兩個發(fā)光二極管會交替發(fā)光，二極管交替發(fā)光的原因是：_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鏡面反射和漫反射的不同，是由于反射面的結構不同造成的，當反射面極光滑時，將發(fā)生_______反射；當反射面粗糙不平時，則會發(fā)生_______反射，在兩種反射中，光的傳播都遵守_______定律。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平風吹圖中的四個模型，受到的壓強差向下的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小輝學習了燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他們組裝了如圖和2所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：

（1）為了保證實驗結論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質量以及水的質量相等．但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同．請將下列他們的想法補充完整________ ．

①小輝認為實驗中是直接用____來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少．所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同．

②小明認為因為探究過程中他們采用了控制變量法，所以只有燃料的種類不同，其他因素都必須控制相同．如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的____就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況．所以，實驗時必須控制水的初溫相同．

③你認為_____（選填“小明”或“小輝”）的想法更合理．

（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大是____．

（3）小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質量以及燃油的質量．并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量．小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果是_____的（選填“可靠”或“不可靠”）．理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．
（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊；實驗數(shù)據(jù)如下：

序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

甲

木塊與木板

2.0

0.4

乙

木塊與木板

2.5

0.5

丙

木塊與砂紙

2.0

0.6


（2）分析（選填序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；
（3）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出；
（4）在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖-甲是琪皓和孟倫同學探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖

（1）實驗中，他們應該選擇規(guī)格____________的兩個小燈泡來進行實驗(填“相同”或“不相同”)。

（2）開關閉合前，琪皓同學發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端，如圖-乙所示，其原因是（_______）

（選填“A”或“B”）

A. 電流表沒調(diào)零

B. 電流表正負接線柱接反了

（3）他們把電流表A糾正后，閉合開關進行實驗，兩燈都發(fā)光，電流表A與電流表A2的指針所指位置均為如圖-丙所示，則通過L1的電流為____________A。

（4）根據(jù)所測的實驗數(shù)據(jù)，他們得出了如下的實驗結論：并聯(lián)電路中，_________________ 。

（5）實驗中，我們都要進行多次測量。以下實驗中，與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是（__________）。

A.探究電流與電壓的關系

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3：1，所用時間之比是2：3，則它們的速度之比是（ ）

A. l：2 B. 2：1 C. 2：9 D. 9：2

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