用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為的物體，已知滑輪重、繩重和摩擦力不計．則下面判斷正確的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】分析：（1）動滑輪和定滑輪的使用特點：使用定滑輪不能省力，但能改變動力的方向；使用動滑輪不能改變動力的方向，但能省力。 （2）利用滑輪來提起重物時，所做的有用功就是克服物體自身重力所做的功；不計繩重和摩擦，克服動滑輪的重做的功就是額外功，使用定滑輪的機械效率就是100%。 解答：AD、由定滑輪的使用特點可知：繩重和摩擦力不計，，并且可以改變力的方向；，因此F甲＞F乙，...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年陜西省西安市八年級（上）9月月考物理試卷 題型：填空題

牛的叫聲與鳥鳴聲是不同的，__________的叫聲音調(diào)高，說明它的聲帶振動的__________比較高；__________的叫聲響度大，說明它的聲帶振動的__________比較大．另外兩者的__________也不相同．

鳥 頻率 牛 振幅 音色 【解析】小鳥的鳴叫聲比較尖、細、脆，是由于小鳥的聲帶振動頻率快，音調(diào)高；牛的叫聲比較雄厚、低沉，聲響比較大，是由于牛的聲帶振動的振幅大，聲音的響度大；我們可以很容易區(qū)分小鳥和牛的聲音，是由于它們叫聲的音色不同．

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科目：初中物理 來源：江西省撫州市2017-2018學年八年級（下）第一次半月考物理試卷 題型：單選題

以下關(guān)于力的說法中，正確的是 (　　)

A.甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了乙對它的力的作用

B.推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球始終受到推力的作用

C.一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變

D.相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同

A 【解析】物體間的力是相互的，A正確；鉛球向前飛行，是由于慣性，B錯誤；物體受力，如果受到的是平衡力，運動狀態(tài)不變，C錯誤；相互平衡的兩個力，方向相反，D錯誤 思路分析：根據(jù)力和運動的關(guān)系分析解答此題，力與運動的關(guān)系是：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持．如果物體受平衡力作用，物體的運動狀態(tài)保持不變

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型：填空題

一輛車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動，其圖像如圖在第的速度達到，通過的路程為．求：

（）在內(nèi)汽車的平均速度__________．

（）設(shè)汽車在行駛過程中所受阻力不變，大小為，那么在內(nèi)汽車發(fā)動機的功率是____．（注意：物體作加速運動）

【解析】分析：（1）已知汽車通過的路程和所用時間，利用計算汽車的平均速度； （2）知道汽車的功率不變，利用計算汽車發(fā)動機的功率。 解答：（1）汽車的平均速度：； （2）由圖可知，10s后汽車做勻速直線運動，速度v=20m/s，根據(jù)二力平衡條件可得，牽引力：，則汽車的功率為：。 故答案為：（1）12m/s；（2）8×104W。

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型：單選題

皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（ ）

A. 為省力，可將用力劃漿的手靠近支點

B. 為省力，可將用力劃漿的手遠離支點

C. 為省距離，可將用力劃漿的手遠離支點

D. 將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離

B 【解析】試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 【解析】 運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿． 根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿． 為省力，可將用力劃漿的手遠離支點，故A錯誤，B正確； 為省距離，可將用力劃漿的手靠近支點，...

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型：實驗題

如圖是法拉第發(fā)明的能夠產(chǎn)生持續(xù)電流的機器——發(fā)電機，金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導線組成的．金屬圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動，每根導線都在做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生持續(xù)的電流．某校探究小組仿制了這個發(fā)電機裝置(如圖)，對影響電流大小的因素進行如下探究：

①當圓盤轉(zhuǎn)速增大時，電流表指針偏轉(zhuǎn)增大，說明電流大小跟_____________有關(guān)；

②保持圓盤轉(zhuǎn)速不變，換用一個半徑更大的金屬圓盤，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小還跟____有關(guān)；

③保持圓盤轉(zhuǎn)速不變，換用_________，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小跟磁場強弱有關(guān)．

運動速度 導體長度 磁性強的磁體 【解析】①當圓盤轉(zhuǎn)速增大時，電流表指針偏轉(zhuǎn)增大，說明電流大小跟導體切割磁感線運動的速度有關(guān)； ②轉(zhuǎn)速不變，換用一個半徑更大的金屬圓盤時，導體的長度增加了，電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小還跟導體的長度有關(guān)； ③要說明電流大小跟磁場強弱有關(guān)，根據(jù)控制變量的思想，應保持圓盤轉(zhuǎn)速和圓盤半徑不變，換用磁性更強的磁體，如發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說明電流大小...

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：

（1）小星設(shè)計的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接，螺線管旁放置一個小磁針，當ab中產(chǎn)生電流時，螺線管中有_____通過，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（2）小星閉合開關(guān)后，不管導線ab在磁場中怎樣運動，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實驗的情況如圖乙所示．

A．觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導體靜止時，_________產(chǎn)生感應電流；導體沿著磁感線方向運動時，___________產(chǎn)生感應電流；導體切割磁感應線運動時，___________產(chǎn)生感應電流．（均選填“能”或“不能”）

B．觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應電流的條件之一是_____________________．

（3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，小星認為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是__________________．

（1）電流；（2）不能；不能；能；閉合電路；（3）產(chǎn)生的電流太微弱． 【解析】試題分析：（1）當導體ab中產(chǎn)生電流時，螺線管中有電流通過，螺線管周圍形成磁場，小磁針受磁力作用會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．（2）圖乙中的電路都是閉合電路，而產(chǎn)生感應電流的條件時閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動，所以A、導體靜止時，沒有做切割磁感線運動，不能產(chǎn)生感應電流；導體沿著磁感線方向運動時，沒有做切割磁感線運動，不能產(chǎn)生...

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型：單選題

對下列現(xiàn)象及其解釋正確的是（  ）

A. 教室里的日光燈同時亮、同時滅，是因為各個燈之間是串聯(lián)的

B. 遙控器能實現(xiàn)對電視機的遙控，是因為遙控器能發(fā)出紫外線

C. 廚房里的抽油煙機能把油煙吸走，是利用了浮力

D. 打開醋瓶能聞到酸味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動

D 【解析】A. 教室里的日光燈同時亮、同時滅，各個燈仍是并聯(lián)，只不過開關(guān)位于干路，故A錯誤； B. 遙控器能實現(xiàn)對電視機的遙控，利用了遙控器能發(fā)出紅外線，故B錯誤 C. 廚房里的抽油煙機能把油煙吸走，利用了流體流速與壓強的關(guān)系，而不是浮力，故C錯誤； D. 打開醋瓶能聞到酸味是擴散現(xiàn)象，是分子在不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，故D正確。 故選D。

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖_______(填物態(tài)變化名稱)成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿_______(吸收/放出)熱量后就凝固成栩栩如生的“糖畫”，我們可以從不同角度看到“糖畫”是因為光在“糖畫”表面發(fā)生了_______反射。

熔化 放出 漫 【解析】【解析】 讓白糖變成糖漿，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化；在石板上蘸上糖漿，等糖漿放出熱量凝固成固態(tài)，這樣就做好了糖畫． 我們可以從不同角度看到“糖畫”是因為光在“糖畫”表面發(fā)生了漫反射．

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同步練習冊答案