10．如圖所示，用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，則金屬塊的質(zhì)量為（　�。�
A．72.4gB．70gC．72gD．2g

分析 天平的測量結(jié)果=砝碼的總質(zhì)量+游碼的示數(shù)．注意游碼應讀其左側(cè)的刻度．

解答 解：該天平的分度是0.2g，砝碼總質(zhì)量等于50g+20g=70g，游碼示數(shù)為2g．
所以物體質(zhì)量m=70g+2g=72g．
故選C．

點評 本題的在于考查考生的基本實驗技能--用天平測量物體質(zhì)量的基本使用要求，讀數(shù)方法．屬于基礎技能考查試題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管．加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，之后繼續(xù)加熱，則下列說法中正確的是（　�。�
A．燒杯中水的沸點與氣壓無關
B．燒杯中的水沸騰時溫度不變
C．試管中的水能達到沸點，但不能沸騰
D．試管中的水不能達到沸點，但能夠沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有一個溢水杯，可裝滿400g的水，若用這瓶所裝滿酒精，則酒精的質(zhì)量為0.36kg，若將72g密度為0.8g/cm3的木塊放入酒精中，靜止時溢出酒精的體積為80cm3．（ρ酒=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　　）
A．物體的運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用
B．宇航員在太空中會出現(xiàn)失重現(xiàn)象，但宇航員仍有慣性
C．雞蛋掉到地板上摔破了，地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力
D．不考慮空氣的作用時，被拋出的籃球在空中只受到重力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列估測中，最接近實際的是（　�。�
A．普通自行車輪的半徑約為1m
B．一般情況下，健康人的體溫約為36.5℃左右
C．人步行100m所用時間約為2s
D．體育課中常用的籃球質(zhì)量約為5g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小釗一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小釗同學觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示，此時汽車的行駛速度為80km/h，汽車行駛了24min后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛路程為40km，汽車的平均速度為100 km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2=1：2，消耗的功率P1：P2=1：2；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗一：在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖丙所示

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車剛到達水平面時的速度相同．
（2）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越遠，進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動．
（3）該實驗不能（選填“能”或“不能”）直接得出牛頓第一定律．
實驗二：在探究：“二力平衡條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示．
（1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個實驗裝置中，你認為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學，因為滾動摩擦比滑動摩擦更�。�
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡．這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否在一條直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．利用氣球可以做很多物理小實驗．

（1）將吹好的氣球用針扎破，氣球發(fā)出響聲，該響聲的聲源是空氣，破裂過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（2）如圖甲所示，將氣球吹大并用夾子夾緊，剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上，將一根細線穿過吸管并水平拉直，松開夾子，氣球向前運動，此現(xiàn)象說明：①力可以改變物體的運動狀態(tài)②物體間力的作用是相互的．此過程中，相對于氣球，細線是運動的．
（3）如圖乙所示，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板上施加一定的壓力，氣球變形但不會刺破，若想讓氣球被刺破，可采取的方法有①增大壓力，②減小釘板上釘子的個數(shù)．
（4）如圖丙所示，向懸掛著的氣球的A側(cè)吹氣，氣球會向A（選填“A”或“B”）運動，此現(xiàn)象說明流速大的地方壓強�。�

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