【題目】小明在球場上打籃球，他發(fā)現(xiàn)籃球落地反彈的高度不同，于是他想“籃球反彈的高度可能與什么有關呢？”，一起玩的小剛說：“籃球反彈的高度可能與下落的高度有關。”于是他們讓同一個籃球從不同高度處放下，觀察反彈的高度。小剛說：“籃球反彈的高度可能與下落的高度有關。”，屬于科學探究中的（　　）

A. 提出問題 B. 猜想假設 C. 進行實驗 D. 分析論證

【答案】B

【解析】探究過程，一般分為：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集數(shù)據(jù).、分析與論證、評估、交流與合作等幾個過程。

所以小剛說：“籃球反彈的高度可能與下落的高度有關。”，屬于科學探究中的猜想與假設。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在課外探究活動過程中，戴藍色太陽鏡看一張紅紙板，看見紙板的顏色是 （ ）

A. 品紅 B. 黑色 C. 紅色 D. 紫色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 熱水比冷水的內(nèi)能多 B. 一切物體都有內(nèi)能

C. 質(zhì)量大的物體內(nèi)能多 D. 物體的內(nèi)能可以變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調(diào)節(jié) （填“A”或“B”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．

（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ．（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在屋子里邊講話比在空曠地方講話聽起來響亮，這是因為（　�。�

A. 在屋子講話時有回音

B. 在屋子講話聲音振幅大

C. 在屋子講話聲音振動頻率高

D. 在空曠地方講話不利于聲音的傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示光線在空氣和玻璃中傳播的情形其中NN′⊥MM′，∠3=∠6，指出入射光線是 ， 折射光線 ， 界面入射角是 ， 反射角是 ， 折射角是 ， 空氣在界面的側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電器已進入千家萬戶，下列家用電器中，主要用來將電能轉(zhuǎn)化成機械能的是（　�。�

A. 電飯鍋 B. 電風扇 C. 電褥子 D. 電熨斗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】QQ 是一種流行的互聯(lián)網(wǎng)即時通訊（聊天）工具，深受網(wǎng)友們的喜愛。從“QQ2004II betal ”版本開始，QQ 推出了“在線時長”新功能——用戶通過累積在線時長可以獲得更高等級和享受更多服務。

（1）用戶登錄QQ 后，將鼠標移至QQ 主面板自己的頭像上，即可查看自己的已在線時長和距下次升級所需要的時間。如圖，是某網(wǎng)友某次剛登錄QQ 時，其QQ 界面的電腦屏幕抓圖（部分）。若他使用的電腦平均功率是200W ，則他升到下一等級大約還要消 kW·h電能？

（2）據(jù)QQ 官方公布的數(shù)字，初步統(tǒng)計QQ 注冊用戶現(xiàn)在已達2．4 ×108，按每個QQ 用戶平均每100 小時升一級計算，則所有QQ 注冊用戶每升一級共約消耗 kW·h 電能？（設定每個QQ 用戶使用一臺電腦，每臺電腦平均功率仍以200W 計）

（3）自QQ 中加人等級規(guī)則后，為更快升級而在線掛QQ 的人數(shù)直線飆升——平均同時在線達1000 萬左右．許多網(wǎng)友不論自己身在何處、是否使用電腦，也整日開機讓QQ 在線，以取得更長的在線時長，很多上班族也坦言自己下班從不關電腦。請根據(jù)以上計算結(jié)果，從能源和社會發(fā)展的角度，談談你對此現(xiàn)象的看法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辯它們的阻值大小，幾個同學設計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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同步練習冊答案