如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時,瓶對桌面的壓強為p甲,瓶底受到水的壓強為p′甲;倒立時瓶對桌面的壓強為p乙,瓶蓋受到水的壓強為p′乙.則:p甲 p乙,p′甲 p′乙.(均填“<”“>”或“=”)
科目:初中物理 來源:2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級中考質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某同學研究磁體間相互作用力大小時,用測力計吊著一磁體沿水平方向從水平放置的條型磁鐵的A端移到B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的圖是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種機械提起同一重物,不計機械自重和摩擦,最省力的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤滑油后,機械效率提高了,則加潤滑油后工人提升同樣的重物時,做功的( )
A.有用功減小,總功不變 B.有用功增加,總功增加
C.有用功減小,總功減小 D.有用功不變,總功減小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是甲、乙兩位同學進行搬物爬樓比賽,已知他們每次搬的重物都一樣.從圖中信息可知,甲同學對物體做的功 (選填“大于”“等于”或“小于”)乙同學對物體做的功,甲同學做功的功率 (選填“大于”“等于”或“小于”)乙同學做功的功率;若兩位同學運動相同時間,則 同學做的功多.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省廣州市黃埔區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
有一金屬塊,在空氣中稱時,彈簧秤的示數(shù)為5.4N;浸沒在水中稱時,彈簧秤的示數(shù)為3.4N.求:(g取10N/kg)
(1)金屬塊受到水的浮力;
(2)金屬塊的體積;
(3)金屬塊的密度.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省廣州市黃埔區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,一個鉤碼在已調(diào)零的彈簧測力計下處于靜止狀態(tài).由圖可知:此彈簧測力計量程是 N,鉤碼的重力大小為G= N.若彈簧測力計拉著這個鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計的示數(shù) G(選填“大于”、“小于”、“等于”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省九年級上10月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關(guān)應處于 狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: .
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1= A,I2= A,I= A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: (寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是: 繼續(xù)實驗的方法進行驗證.
(5)另外3位同學在使用電流表時,其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題: ;乙同學的問題: 丙同學的問題: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省郴州市桂陽縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某人用如圖所示裝置來拉小車勻速前進,所用拉力F為300N,滑輪組繩子的自由端1s內(nèi)移動0.6m,若不計滑輪重及繩子滑輪間的摩擦,那么,地面對小車的摩擦力f和滑輪組對小車做功的功率分別是( )
A.f=900N,P=180W B.f=600N,P=180W
C.f=600N,P=60W D.f=900N,P=270W
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