8．如圖所示是太陽能LED照明路燈，LED是一種發(fā)光二極管，可以把電能直接轉化成光能，太陽能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變（選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能．

分析 太陽能電池板是把太陽轉化成電能的裝置，LED是一種發(fā)光二極管可以把電能直接轉化成光能；
可再生能源是能在短時間內(nèi)形成的能源，可再生資源特點是取之不盡用之不竭．太陽內(nèi)部進行著核聚變，由氫原子核聚變成氦原子核，釋放出核能．

解答 解：太陽能電池板是把太陽轉化成電能．LED是一種發(fā)光二極管，通過電流時不用經(jīng)過加熱燈絲直接能夠發(fā)光，即把電能直接轉化成光能．太陽能屬于可再生能源，其主要特點是取之不盡用之不竭，并且環(huán)保無污染．在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能．
故答案為：光；可再生；聚變．

點評 本題考查了太陽能的利用和進行的核反應的類型，知道太陽能是可再生能源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實例中，不屬于利用大氣壓的是（　　）
A．
水壩上窄下寬		B．
瓶吞雞蛋		C．
    吸塵器		D．
        拔火罐

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點．
（1）如圖甲裝置中有一處明顯錯誤，請指出是溫度計的玻璃泡碰到容器底；
（2）操作無誤后，當水溫上升到88℃時，開始記時測量并記錄，繪制出溫度隨時間的變化圖線如圖乙所示，根據(jù)圖象可知水的沸點為98℃；
（3）如圖丙中，A、B是水沸騰時實驗中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時的情景為A；（選填“A”或“B”）
（4）在評估交流時，有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法適當減少水量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列光現(xiàn)象，可用光的直線傳播知識解釋的是（　�。�
A．
手影游戲		B．
錯位的鉛筆		C．
鏡中的像		D．
雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明喜歡利用pad聽歌，根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞能量（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的響度（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深10米，物體重G=5.4×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速直線行駛拉繩子的力F=2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍，求：
（1）將物體從井底勻速直線拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力做了多少功？
（2）滑輪組的機械效率為多少？
（3）若汽車勻速直線運動的速度為2.4m/s，汽車牽引力的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明在做“探究同種物質質量與體積的關系”實驗．

（1）所用實驗器材有量筒、水、細鐵絲、天平與砝碼和從同一木頭上截取的三個大小不同的木塊．
（2）小明在調(diào)節(jié)天平時，指針如圖甲所示，橫梁右側的平衡螺母應向左（填“左”或“右”）調(diào)．
（3）小明用實驗器材測出了第一個木塊和第二個木塊質量和體積的數(shù)據(jù)見下表，請根據(jù)乙、丙兩圖的示數(shù)，在下表中填寫出第三個木塊的質量和體積．（注：量筒中裝有35mL的水） 
木塊第一個木塊第二個木塊第三個木塊
木塊的質量/g9.4513.40
木塊的體積/cm315.0020.00
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是同種物質質量與體積成正比．
（5）木頭的密度是0.67g/cm3（保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．只有沒有受力的物體才有慣性B．一切物體在任何情況下都有慣性
C．只有靜止的物體才有慣性D．物體的速度越大，慣性就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排凈注射器內(nèi)的空氣．

（2）如圖1所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N．
（3）如圖2，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00 cm，計算出活塞的橫截面積．
（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為9×104 Pa．
（5）實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣．則測得大氣壓值偏�。ㄆ�/偏小/不變）
（6）實驗過程中將注射器水平放置的原因是減小活塞重力的影響．

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