19．給下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）常溫常壓下水銀的密度為10.5g/cm3  
（2）一個中學(xué)生的質(zhì)量為0.05t
（3）一瓶康師傅綠茶的體積為500ml  
（4）兩個雞蛋的質(zhì)量為0.1kg．

分析 對生活中常見物體的質(zhì)量、體積、密度有基本的了解，再從各個物理量的單位中選出合適的單位填入．

解答 解：
（1）常溫常壓下水銀的密度為10.5g/cm3；
（2）一個中學(xué)生的質(zhì)量為50kg=0.05t；
（3）一瓶康師傅綠茶的體積為500ml；
（4）一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，兩個雞蛋的質(zhì)量為100g=0.1kg．
故答案為：（1）g/cm3；（2）t；（3）ml；（4）kg．

點評 此題考查對生活中常見物體的多個物理量信息的了解和估計，根據(jù)各個物理量的單位，選擇合適的單位填入即可．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．調(diào)兌層次分明、五彩斑斕的雞尾酒利用的知識是各種顏色酒的密度不同．冬季供暖的家庭里，暖氣片（散熱片）一般都會安裝在窗臺以下較低的位置處，這種安裝的原因是：熱空氣因密度小而上升．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．2016年3月18日上海報道：隨著一聲怒吼，布云朝克特艱難的完成逆轉(zhuǎn)，獲得本屆法網(wǎng)青少年外卡賽上海站的男單冠軍，這也意味著年僅14歲的他，距離自己首次參加大滿貫賽事更近了一步．如圖甲，在他將球擊出的過程中力使物體發(fā)生了形變；網(wǎng)球離開球拍后，由于受到重力作用（不計空氣阻力），運動路線發(fā)生了改變，說明力可以運動狀態(tài)；如圖乙，球拍將網(wǎng)球擊扁，使網(wǎng)球存儲了彈性勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究 
（1）小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探探究．
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量合金塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示．接下來的操作應(yīng)該是取下最小的砝碼，撥動游碼直至天平橫梁平衡；
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為34g；
③圖3是他用量筒測②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是5cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量．他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成正比；
⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m=68g；
（2）小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．鑄造車間澆鑄合金工件，已知所用木模質(zhì)量為500g，木料密度為0.5×103kg/m3．今稱得每個合金工件的質(zhì)量為4.9kg，則該合金的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在建筑中，水泥的硬度較大，鋼筋拉性較好，可以制成鋼筋混凝土，學(xué)校的樓層之間利用天橋連接，為了防止天橋斷裂，鋼筋應(yīng)放在水泥的下層（上層/下層）．

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8．我國的高鐵技術(shù)已經(jīng)達到世界先進水平，坐在行駛平穩(wěn)的高鐵車廂中，如果不看窗外，幾乎感受不到高鐵在高速運行．以座位上的乘客為參照物，車廂是靜止的（選填“靜止”或“運動”），當(dāng)列車在水平鐵路上勻速行駛時，列車受到的阻力等于 （選填“大于”、“等于”或“小于”）列車的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個力，哪種情況下這兩個力是平衡的（　�。�
A．B．C．D．

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